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我国数学新提出的“四基”教学分别是：基础知识 、基本技能、 和基本活动经验．

参考答案和解析
基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
更多 “我国数学新提出的“四基”教学分别是：基础知识 、基本技能、 和基本活动经验．” 相关考题
考题 为了数学教育适应现代对人的发展需要,人们提出了将数学双基发展成四基,即基本知识、基本技能、情感、基本活动经验。() A、错误B、正确
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考题 1963年教育部颁布的《全日制小学算术教学大纲(草案)》提出了使学生获得数学的( )作为小学数学的教育目标。 A、基础知识B、基本技能C、基本思想D、基本活动经验
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考题 数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 20世纪，我国提出教育发展总目标的“两基”指的是( )A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 C.基础知识和基本素质 D.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
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考题 《义务教育数学课程标准（2011 年版）》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。 A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度 B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度 C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度 D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度
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考题 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生对基础知识和基本技能的理解与掌握是数学教学的基本要求，也是评价学生学习的基本内容；评价要注重对数学本质的理解和思想方法的把握，避免片面强调机械记忆，模仿以及复杂技巧。”请分别给出评价学生基础知识与基本技能掌握情况的具体建议，并举例说明。
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考题 通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和( ) A.基本方法 B.基本思维方式 C.基本学习方法 D.基本活动经验
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考题 教学实践中的“双基”是指(　　)。 　　A.基本概念和基本理论 　　B.基本技能和基本技巧 　　C.基本概念和基本技能 　　D.基础知识和基本技能
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考题 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
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考题 中小学的“双基”教学是指（）A、基础知识，基本理论B、基础理论，基本技能C、基础知识，基本技能D、基础理论，基本原理
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考题 中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
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考题 数学中的“双基”指的是（）A、基础知识和基本技能B、基础知识和基本概念C、基础知识和基本公式D、基础知识和基本命题
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考题 护士的三基包括基本理论、基础知识、基本技能和良好的素质。
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考题 我国的传统教育很重视（）的教学。A、基础知识，基本技能B、过程C、方法D、体验
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考题 我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。
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考题 小学的“双基”教学是指（）。A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理
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考题 教学实践中的“双基”是指（）。A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能
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考题 中小学的“双基”教学是指（）A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理
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考题 中小学“双基”教学中的“双基”是指（）A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理
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考题 单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A 基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B 基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C 基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D 基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
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考题 单选题小学的“双基”教学是指（）。A 基础知识，基本技能B 基本理论，基本技能C 基础知识，基本理论D 基础理论，基本原理
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考题 判断题我国的数学教学具有重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养的传统，新世纪的高中数学课程应发扬这种传统。A 对B 错
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考题 判断题我国教育政策中的“两基”是“基础知识”与“基本技能”的简称。A 对B 错
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考题 问答题根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
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考题 单选题教学实践中的“双基”是指（）。A 基本概念和基本理论B 基本技能和基本技巧C 基础知识和基本技能D 基本概念和基本技能
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考题 单选题数学中的“双基”指的是（）A 基础知识和基本技能B 基础知识和基本概念C 基础知识和基本公式D 基础知识和基本命题
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考题 单选题我国的传统教育很重视（）的教学。A 基础知识，基本技能B 过程C 方法D 体验
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考题 单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指（）A 基础知识和基本技能B 基本理论和基本技能C 基础知识和基本理论D 基础理论和基本原理
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