网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
有的同学喜欢通过读的方式学习，有的同学喜欢通过听的方式学习，表现了学习方式的差异，也是学生个体差异的具体表现。
参考答案和解析
认知方式差异
更多 “有的同学喜欢通过读的方式学习，有的同学喜欢通过听的方式学习，表现了学习方式的差异，也是学生个体差异的具体表现。” 相关考题
考题
运用你的学习模式获得成功的5个建议是()。
A、容忍不适应B、让实践与你的学习方式匹配C、用你适应的同一种学习方式D、学习不同的学习方式E、问自己想要什么F、与有不同学习方式的同学交流G、与有相同学习方式的同学交流
考题
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（ ）。
A、远景的间接性学习动机
B、远景的直接性学习动机
C、近景的直接性学习动机
D、近景的间接性学习动机
考题
对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是（）。A、幼儿的学习方式和发展速度各有不同B、不能用一把“尺子”衡量所有幼儿C、成人应要求孩子在统一的时间达到相同的水平D、幼儿在不同学习与发展领域的表现存在明显差异
考题
学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）A、教师是否真正掌握了学习策略B、通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式C、如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D、是否能找到有效的、现成的学习策略
考题
单选题学习策略教学的首要环节，也是最困难的一步是（）A
教师是否真正掌握了学习策略B
通过分析具体的学习任务，确定所必需的学习策略及其执行方式C
如何将学习策略以外显的、程序性的方式传授给学生D
是否能找到有效的、现成的学习策略
考题
多选题汉语拼音教学的策略有（）A利用形象教学拼音字母B联系儿童的语言读准拼音C通过编儿歌的方式学习拼音D通过游戏方式学习拼音E通过活动的方式学习拼音
热门标签
最新试卷