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（请给出正确答案）
如果实验室有分别位于X染色体和常染色体染色体上的若干果蝇突变体，你就可以按照本次实验课的讲解和操作演示，设计遗传杂交方案，安排所有操作的日程，从配制培养基开始，扩增父本和母本的果蝇，到挑选处女蝇和父本进行遗传杂交；然后去亲本，等子一代果蝇羽化出来后，按照实验方案处理子一代果蝇后继续杂交；去子一代的亲本，然后观察和计数子二代果蝇的表型和数量，进行遗传分析。 如果验证伴性遗传规律，可以挑选哪些突变体进行遗传杂交？
A．white X wildtype
B．white X miniature
C．yellow X wildtype
D．vestigial X black
参考答案和解析
B
更多 “如果实验室有分别位于X染色体和常染色体染色体上的若干果蝇突变体，你就可以按照本次实验课的讲解和操作演示，设计遗传杂交方案，安排所有操作的日程，从配制培养基开始，扩增父本和母本的果蝇，到挑选处女蝇和父本进行遗传杂交；然后去亲本，等子一代果蝇羽化出来后，按照实验方案处理子一代果蝇后继续杂交；去子一代的亲本，然后观察和计数子二代果蝇的表型和数量，进行遗传分析。 如果验证伴性遗传规律，可以挑选哪些突变体进行遗传杂交？A．white X wildtypeB．white X miniatureC．yellow X wildtypeD．vestigial X black” 相关考题
考题
（18分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：、（1）黑体残翅雌果蝇与灰长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体长翅198只。如果用横线（——）表示相关染色体。用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____和___________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为____________。
考题
（2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_________和___________染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_________和F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是____________-。
考题
果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交组合为子代，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（ ）。A.白眼雌蝇×白眼雄蝇
B.杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇
C.白眼雌蝇×红眼雄蝇
D.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
考题
果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下两个实验：
实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇
再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证_____。
②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为____。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时，对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现。
①T、t基因位于____染色体上，亲代雄果蝇的基因型为____。
②F2代雄果蝇中共有____种基因型，其中不含Y染色体的个体在雄果蝇中所占比例为____。
考题
果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（）A、白眼雌蝇×白眼雄蝇B、杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇C、白眼雌蝇×红眼雄蝇D、杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇
考题
果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
考题
摩尔根用一只白眼雄性果蝇突变体进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B、F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇C、F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因H、h位于X染色体上．让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交，得到的F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼4种表现型，请回答：写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇（），黑身红眼雄果蝇（）
考题
果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌果蝇与亲本中雄果蝇交配，理论上子代果蝇中红眼与白眼比例为（）A、3∶1B、5∶3C、7∶1D、13∶3
考题
已知果蝇红眼A和白眼a这对相对性状，由位于X染色体上（与Y染色体非同源区段）的一对等位基因控制，而果蝇刚毛B和截毛b这对相对性状，由X和Y染色体上（同源区段）一对等位基因控制，且隐性基因都是突变而来。下列分析正确的是（）A、若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼B、若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛C、若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼D、若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛
考题
果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因：H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇（）；黑身红眼雄果蝇（）
考题
某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：
①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；
③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。
请分析回答：
若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤： ①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②（）； ③（）； ④（）
考题
果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（）A、3：1B、5：3C、13：3D、7：1
考题
科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。完成推断过程
考题
果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别（）A、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
考题
果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：
A管：雌雄果蝇均为红眼；
B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；
C管：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼。
请分析回答：若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选（）管的亲代果蝇进行杂交
考题
某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：
①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；
③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
④根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率，得出结论。
请分析回答：
该实验过程的设计是否科学？（）。请说出理由：（）
考题
摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其一系列杂交实验中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B、亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇C、F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
考题
果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失l条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中（）A、白眼雄果蝇占l／2B、红眼雌果蝇占l／4C、染色体数正常的红眼果蝇占l／4D、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占l／4
考题
摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是（）。A、白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1：1B、F1自交，后代出现性状分离，白眼全部为雄性C、F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1：1D、白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性
考题
摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后，提出并验证了遗传第三定律。其系列杂交实验过程中，最早获得白眼雌果蝇的途径是（）。A、亲本白眼雄果蝇X亲本雌果蝇B、F1白眼雄果蝇XF1雌果蝇C、F2白眼雄果蝇XF1雌果蝇D、F2白眼雄果蝇XF3雌果蝇
考题
以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：1909年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇为了研究白眼性状的遗传，他用红眼的雌果蝇与这只白眼的雄果蝇交配，子一代全为红眼。他将子一代中红眼的雌雄果蝇交配，子二代中红眼和白眼之间的数量比是3：1，就果蝇的红眼和白眼这一对相对性状的遗传来看，其遗传表现符合分离定律，表明果蝇的红眼和白眼是受（）控制的。所不同的是白眼的性状表现，总是与性别相联系。于是，摩尔根及其同事设想：（）摩尔根等人的设想可以合理地解释实验现象。后来，他们又通过（）等实验方法，进一步验证了这些解释。摩尔根所应用的科学研究方法是（）
考题
果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需的是（）A、亲本果蝇必须是未交配过的纯种B、亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同C、在子代果蝇羽化前必须除去亲本D、长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本
考题
单选题人们已经知道：如果果蝇体内的w基因发挥作用，雄性果蝇就不会向雌性果蝇求爱，转而追求同性。因此果蝇的同性恋行为被认为是由遗传因素决定的。最近，研究人员培养出w基因发挥作用的雄性果蝇，然后利用这种果蝇进行了实验。他们发现，果蝇的同性恋行为不仅受遗传因素影响，社会因素也发挥了很大的促进作用。以下哪项如果为真，最能支持研究人员的发现？A
如果这种雄性果蝇羽化为成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雌性果蝇，显示出求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为B
如果这种雄性果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雄性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化为成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为C
如果这种雄性果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雌性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化为成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为D
如果这种雄性果蝇羽化为成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雄性果蝇，显示出同性恋的求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为
考题
单选题人们已经知道：如果果蝇体内的W基因发挥作用，雄性果蝇就不会向雌性果蝇求爱，转而追求同性。因此果蝇的同性恋行为被认为是由遗传因素决定的。最近，研究人员培养出W基因发挥作用的雄性果蝇，然后利用这种果蝇进行了实验。他们发现，果蝇的同性恋行为不仅受遗传因素影响，社会因素也发挥了很大的促进作用。以下哪项如果为真，最能支持研究人员的发现？（ ）A
如果这种雄性果蝇羽化成虫后，只要进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雌性果蝇，显示出求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为B
如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雄性果蝇的求爱行为；如果这种果蝇羽化后是集体饲养的，则不会出现此种行为C
如果这种雄性果蝇羽化成虫后，可以进行一天以上的集体饲养，雄性果蝇就开始追逐其他雄性果蝇，显示出同性恋的求爱行为；但如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，则不会出现此种行为D
如果这种果蝇羽化后是一只只隔离饲养的，若干天后，果蝇就开始表现出对其他雌性果蝇的求爱行为；如果这种雄性果蝇羽化成虫后是集体饲养的，则不会出现此种行为
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