考题
只有为提高语言表达效果而对语言进行的加工,才是修辞学研究的对象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
流行病学实验研究中研究对象的分组情况为A、病例组和对照组B、暴露组和非暴露组C、实验组和对照组D、只有实验组E、只有病例组
考题
流行病学实验研究中研究对象的分组情况为A.只有病例组B.只有实验组C.病例组和对照组D.实验组和对照组E.暴露组和非暴露组
考题
小麦、水稻、玉米、甘薯等都是我国的重要粮食作物，这四种作物栽培面积和产量占第一位的是( )。A.小麦B.玉米C.水稻D.甘薯
考题
古音学以《诗经》音系作为研究对象；今音学以《切韵》音系作为研究对象；（）是音韵学中以古代语音理论作为研究对象的。
考题
作物栽培学的研究对象主要是（）。A、蔬菜B、果树C、观赏D、大田作物
考题
作物栽培学是研究（ ）,环境,措施三者关系的一门综合性应用科学。
考题
作物栽培学是研究作物高产、稳产、（）、高效生产理论和技术措施的科学。
考题
文物学研究的对象与考古学研究的对象是一样的，并没有区别。
考题
耕作学与作物栽培学不同，其主要内容是研究如何提高（）A、作物单产；B、作物品质；C、作物的抗病性；D、耕地年产量
考题
作物栽培学是研究（）的一门综合性农业技术科学。具有（）等属性。
考题
作物栽培学中将作物分为（）作物、经济作物、（）作物。
考题
单选题耗散理论结构的分岔理论适用于（）。A
现代科学的所有研究对象B
生物学研究对象C
物理学研究对象D
社会学研究对象
考题
单选题流行病学实验研究中研究对象的分组情况为（）。A
只有病例组B
只有实验组C
病例组和对照组D
实验组和对照组E
暴露组和非暴露组
考题
填空题（）、（）、发育研究法和生长发育研究法是作物栽培科学常采用的研究方法。
考题
多选题作物栽培学是研究作物（）生产理论和技术措施的科学。A高产B稳产C优质D高效E低耗
考题
填空题作物栽培学研究的对象包括作物、（）、（）三个方面，其错综复杂，变化多端。
考题
单选题耕作学与作物栽培学不同，其主要内容是研究如何提高（）A
作物单产；B
作物品质；C
作物的抗病性；D
耕地年产量