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组合逻辑电路的一般设计流程包括以下步骤:A、进行逻辑抽象;B、将逻辑函数化简或变换成适当的形式; C、写出逻辑函数式 D、选定器件的类型;E、工艺设计; F、画出逻辑电路图。则这些步骤正确的排序是:

A.A->D->C->B->F->E

B.A->C->E->F->B->D

C.A->C->D->B->F->E

D.A->C->B->D->E->F


参考答案和解析
C
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考题 用PL实现逻辑函数时,首先将逻辑函数化简为最简与或式()

考题 组合逻辑电路分析过程一般按下列步骤进行:①根据给定的逻辑电路,从输入端开始,逐级推导出输出端的逻辑函数表达式。②根据输出函数表达式列出真值表。③用文字概括出电路的逻辑功能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在设计过程中,逻辑函数化简的目的是( )。 A、获得最简与或表达式B、用最少的逻辑器件完成设计C、用最少的集电门完成设计D、获得最少的与项

考题 组合逻辑电路的分析步骤?_________ A.由逻辑图写出输出端的逻辑表达式B.运用逻辑代数化简或变换C.列逻辑状态表D.分析逻辑功能

考题 写出图题2-23所示逻辑电路的逻辑函数式。

考题 画出如下逻辑函数式的逻辑电路图。答案:25.写出表题 2-25的与或逻辑函数式。Y=A-B-C+ABC+AB-C-+AB-C

考题 逻辑函数的表示方法( )A.真值表 B.逻辑代数式 C.卡诺图 D.逻辑电路图

考题 由于组合逻辑电路写出的逻辑函数简化成为下列()形式时,则说明该逻辑电路存在冒险现象。A、Y=A•AB、Y=A+AC、Y=A+BD、Y=AB+ACE、Y=C•D

考题 组合逻辑电路分析步骤除了根据给定的逻辑图写出输出函数表达式还有()。A、化简函数表达式B、列出真值表C、说明给定电路的基本功能D、根据最简输出函数表达式画出逻辑图

考题 在组合逻辑电路设计中,首先要根据题目的要求()A、写出输入输出逻辑函数表达式B、画出逻辑电路图C、列写真值表

考题 在组合逻辑电路设计中,首先要根据题目要求()A、写出输入输出逻辑函数表达式B、画出逻辑电路图C、列写真值表D、化简逻辑表达式

考题 写出设计组合逻辑控制器的基本步骤。

考题 组合逻辑电路分析的一般步骤是()。A、根据逻辑图写出输出端的逻辑表达式B、根据需要对逻辑表达式进行变换和化简,得出最简式C、根据最简式列出真值表D、根据真值表或最简式,确定其逻辑功能E、根据逻辑功能画出电路图

考题 设计包含无关条件的组合逻辑电路时,利用无关最小项的随意性有利于输出函数化简。

考题 组合逻辑电路的设计过程除了逻辑抽象还包含()A、根据给定的逻辑图写出输出逻辑函数表达式B、化简函数表达式C、列出真值表D、根据最简输出函数表达式画出逻辑图

考题 对于逻辑函数的化简,通常是指将逻辑函数化简成()。A、最简或与式B、最简与或式C、最简或非式D、最简与非式

考题 用卡诺图化简逻辑函数的步骤除了将函数化简为最小项之和的形式外还有()。A、画出表示该逻辑函数的卡诺图B、找出可以合并的最小项C、写出最简“与或”逻辑函数表达式D、写出最简“与或非”逻辑函数表达式

考题 组合逻辑电路的分析步骤是()。1、根据最简输出函数表达式画出逻辑图2、列出真值表3、写出逻辑表达式并化简4、电路功能描述逻辑抽象A、1、2、3、4B、4、3、2、1C、4、2、3、1D、4、1、2、3

考题 分析时序逻辑电路的步骤为:() ①根据给定的时序逻辑电路,写出存储电路输入信号的逻辑函数表达式。 ②写出状态转移方程。 ③列出状态转移表或画出状态转移图。 ④画出工作波形。A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①②④③

考题 用卡诺图简化逻辑函数的正确方式是:()A、将函数化为最小项之和的形式。B、画出表示该逻辑函数的卡诺图。C、找出可以合并的最大项。D、选取化简后的乘积项。

考题 单选题对于逻辑函数的化简,通常是指将逻辑函数化简成()。A 最简或与式B 最简与或式C 最简或非式D 最简与非式

考题 多选题组合逻辑电路分析步骤除了根据给定的逻辑图写出输出函数表达式还有()。A化简函数表达式B列出真值表C说明给定电路的基本功能D根据最简输出函数表达式画出逻辑图

考题 单选题组合电路分析的结果是要获得()。A 逻辑电路图B 电路的逻辑功能C 电路的真值表D 逻辑函数式

考题 单选题组合电路设计的结果一般是要得到()。A 逻辑电路图B 电路的逻辑功能C 电路的真值表D 逻辑函数式

考题 多选题组合逻辑电路的设计过程除了逻辑抽象还包含()A根据给定的逻辑图写出输出逻辑函数表达式B化简函数表达式C列出真值表D根据最简输出函数表达式画出逻辑图

考题 单选题组合逻辑电路的分析步骤是()。1、根据最简输出函数表达式画出逻辑图2、列出真值表3、写出逻辑表达式并化简4、电路功能描述逻辑抽象A 1、2、3、4B 4、3、2、1C 4、2、3、1D 4、1、2、3