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在公司大规模投人资源进行培训前,可以通过实验性的培训,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
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正确
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考题
企业如对员工进行特殊培训,则特殊培训成本的合理补偿方式是( )
A、由受训员工直接承担所有培训成本B、由企业直接承担所有培训成本C、在培训期间,双方承担培训成本;在雇佣期间,双方获得培训收益D、在培训期间,企业承担培训成本;在雇佣期间,员工获得培训收益
考题
有许多方法可用来分析企业培训成本所带来的收益,但不包括( )。A.精确计算培训成本,衡量其是否符合收支平衡、略有盈余的原则B.在企业大规模投入资源之前,通过实验性培训,评价一部分受训者所获得的收益C.可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益D.通过对成功的工作者的观察,可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
考题
分析企业培训成本收益的方法不包括( )。A.精确计算培训成本,衡量其是否符合收支平衡略有盈余的原则
B.在企业大规模投入资源之前,通过实验性培训,评价一部分受训者所获得的收益
C.可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益
D.通过对成功的工作者的观察,可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
考题
关于在职培训收益的说法,正确的是()。A:在职培训的收益不仅仅体现在受训者的生产率提高方面
B:在职培训的收益应当在培训后马上体现出来
C:在职培训的收益只能归企业或员工中的一方所有
D:在职培训的收益总能够超过其成本
考题
从理论上来说,如果员工接受的在职培训是一种纯粹的一般培训,则处理这种培训的成本和收益的合理方式应当是( )。A.企业和员工个人共同支付培训成本,同时共享培训收益
B.企业支付培训成本并获得培训收益
C.员工个人支付培训成本并获得培训收益
D.企业支付培训成本,员工个人获得培训收益
考题
M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。 在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。 公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。
根据以上材料,回答94-97题:
根据案例资料:M公司采用的员工培训评估方法有( )。A.测试比较分析法
B.工作绩效评价法
C.工作标准对照评价法
D.同类员工比较评价法
考题
山龙公司从2008年开始实施全员培训计划,该计划已经实行了5年,并在2008年培训现有员工200名,从那年以后,每年都有5名受过培训的员工离开公司,又有25名新员工加人公司(见表3-2),该公司5年来的各年度培训项目费用如表3-3所示。
请根据以上案例陈述计算并回答:
(1)该公司5年培训计划中,影响生产率(指在企业工作)的累计培训总人次是多少?
(2)该公司5年培训计划总成本是多少?
(3)该公司5年培训计划在以下两种情况下的总投资回报率是多少?并分别对培训计划的效果进行评价。
①当培训收益为933元/人/年时;②当培训收益为1000元/人/年时。
考题
有许多方法可以用来分析企业培训成本所带来的收益,但不包括( )
A.精确计算培训成本,衡量其是否符合收支平衡、略有盈余的原则
B.在企业大规模投入资源之前,通过实验性培训,评价一部分受训者所获得的收益
C.可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益
D.通过对成功的工作者的观察,可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
考题
培训收益一般为潜在收益,如培训的实施可能降低生产成本或额外成本,或者增加重复购买量。有许多方法可以用来确定收益,但()的方法不可以用来确定收益。A、运用技术、研究及实践证实与特定培训计划有关的收益B、在公司大规模投入资源前,通过实验性的培训评价一小部分受训者所获得的收益C、通过对成功的工作者的观察,可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别D、通过问卷调查受训者,将其结果与培训目标相比较找出差距
考题
培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。A、评价受训者与培训内容的相关性B、受训者对培训项目的认知程度C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D、保证实际提供的培训与计划高度一致
考题
从理论上来说,如果员工接受的在职培训是一种纯粹的一般培训,则处理这种培训的成本和收益的合理方式应当是()。A、企业和员工个人共同支付培训成本,同时共享培训收益B、企业支付培训成本并获得培训收益C、员工个人支付培训成本并获得培训收益D、企业支付培训成本,员工个人获得培训收益
考题
单选题培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。A
评价受训者与培训内容的相关性B
受训者对培训项目的认知程度C
与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D
保证实际提供的培训与计划高度一致
考题
单选题从理论上来说,如果员工接受的在职培训是一种纯粹的一般培训,则处理这种培训的成本和收益的合理方式应当是( )。[2011年真题]A
企业和员工个人共同支付培训成本,同时共享培训收益B
企业支付培训成本并获得培训收益C
员工个人支付培训成本并获得培训收益D
企业支付培训成本,员工个人获得培训收益
考题
单选题关于在职培训收益的说法,正确的是( )。A
在职培训的收益不仅仅体现在受训者的生产率提高方面B
在职培训的收益应当在培训后马上体现出来C
在职培训的收益只能归企业或员工中的一方所有D
在职培训的收益总能够超过其成本
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