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表型模拟是指在个体发育过程中，由于环境因素的作用，使个体所产生的表型与某一特定基因（型）所产生的表型相似或相同的现象。
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考题
由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫基因互作，互补作用F2代的表型分离比为，抑制作用的F2表型分离比为13：3，显性上位F2的表型分离比为12：3：1，隐性上位F2的表型分离比为（）
考题
桃子中，毛状表皮（F）显性于光滑表皮（f），卵形脐基因O和无脐基因o的杂合体产生圆形脐。现有一纯合的毛状，无脐品种与另一光滑，卵形脐品种杂交，则（1）F1表型，（2）F2表型，（3）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表型将如何？
考题
在AaBbCc×AaBbCc的杂交中：①每一亲本能产生（）种配子②后代的基因型种类有（）种。③后代的表型种类有（）种（假定4对基因均为完全显性）。④后代中表现A_B_C_表型的占（）。⑤后代中表现aabbcc表型的占（）。
考题
由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫（），互补作用F2代的表型分离比为（），抑制作用的F2表型分离比为（），显性上位F2的表型分离比为（），隐性上位F2的表型分离比为9：3：4。
考题
单选题假设为了鉴别一个特定的基因，已经成功得到了一种可选择的细菌突变株。可是为了更具说服力，必须证明观察到的突变表型就是该基因突变导致的，可采取的方法是（）。A
用致突变剂处理细菌，并且分离一个回复野生型表型的突变体B
用携带突变基因的质粒转化突变株后不能回复为野生型，即不能得到反式互补C
用携带突变基因的质粒转化野生型菌株后，不能产生突变表型，即不能得到反式互补D
用携带突变基因的质粒转化突变菌株后可以产生野生型表型，即可以反式互补E
用携带突变基因的质粒转化突变菌株后可回复野生型表型，即可以反式互补
考题
填空题由于非等位基因相互作用而影响性状表现的现象叫基因互作，互补作用F2代的表型分离比为，抑制作用的F2表型分离比为13：3，显性上位F2的表型分离比为12：3：1，隐性上位F2的表型分离比为（）
考题
单选题通过突变分析最终将“基因”确定为遗传单位后，就必须从分子水平评价基因的功能。这一问题的成功解决是由于发现了（）。A
显性等位基因上的突变使其表型类似隐性基因B
突变基因不能编码产生存在于野生型个体中的蛋白质C
突变基因的蛋白质产物与野生型基因的产物有差别D
营养缺陷型细菌只有经过致突变剂处理后才能在基本培养基上生长E
具突变表型的配子与野生型配子所形成的杂合子常表现为野生型表型
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