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纪检监察机关要带头旗帜鲜明讲政治,带头提高(),强化纪法意识、纪法思维、纪法素养,提高专业化水平。

A.政治判断力

B.政治领悟力

C.政治决策力

D.政治执行力


参考答案和解析
严格自律
更多 “纪检监察机关要带头旗帜鲜明讲政治,带头提高(),强化纪法意识、纪法思维、纪法素养,提高专业化水平。A.政治判断力B.政治领悟力C.政治决策力D.政治执行力” 相关考题
考题 党纪和国法的辩证关系是什么()。A.纪在法前B.纪严于法C.纪法互补D.纪法分开

考题 对照《条例》修订前后的内容变化,不难发现,新《条例》坚持______作为“负面清单”,强调他律,重在立规。A.纪法分开、纪在法前、纪严于法B.纪法结合、法在纪前、法严于纪C.纪法分开、法在纪前、法严于纪D.纪法结合、纪在法前、纪严于法

考题 青海省“七五”普法规划指出,注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调,坚持( )。A.纪严于法B.法严于纪C.纪在法后D.纪在法前

考题 纪检监察机关监督执纪要实现()相统一。 A、政治效果B、纪法效果C、舆论效果D、社会效果

考题 《中国共产党纪律处分条例》如何体现纪严于法、纪在法前,实现纪法分开要求的? (简答题)

考题 ( )《中国共产党纪律处分条例》充分体现了的原则。A.纪法平等B.纪严于法C.纪法融合

考题 党的十八大以来,我们特别强调纪在法前,纪严于法,同时也强调纪法相关、纪法分明。下列有关纪、法的描述中,不正确的是( )。 A.违纪的必定违法B.违法的一般都会违纪C.纪严于法D.法大于纪

考题 《准则》和《条例》体现了:()A.纪法分开 B.纪在法前 C.纪严于法 D.纪大于法

考题 试述21世纪的教师应具备哪些素养,并结合实际谈谈如何提高教师的素养。

考题 以下对法纪关系概括正确是哪些?()A、法纪分离B、法在纪前C、法严于纪D、先法后纪

考题 坚持(),实现纪法分开,是管党治党的理念创新。A、讲党性、重品行、做表率B、自重、自省、自警、自励C、纪严于法、纪在法前D、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

考题 实行(),这是党内法规修订的鲜明特色。A、“以纪为主”B、“以法为主”C、“纪法结合”D、“纪法分开”

考题 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》体现了()。A、纪法分开B、纪在法前C、纪严于法D、纪大于法

考题 “法在纪前、法严于纪”这句话是对的吗?

考题 《中国共产党纪律处分条例》如何体现纪严于法、纪在法前,实现纪法分开要求的?

考题 新修订的《中国共产党纪律处分条例》坚持纪法分开、法严于纪。

考题 《教会法大全》编纂于()A、14世纪B、15世纪C、16世纪D、17世纪

考题 政治局会议强调,纪检监察机关必须扎紧制度笼子,强化自我约束,对执纪违纪、执法违法者“零容忍”。坚持执纪必严,坚持纪法协同,要贯通运用监督执纪(),坚持实事求是,力求精准科学。A、“两个务必”B、“三大协同”C、“四种形态”D、“五大发展”

考题 纪检监察干部要做党和人民的忠诚卫士,坚定理想信念,提高政治能力,加强自我约束,不断增强专业能力,强化纪法思维特别是(),主动接受组织监督,在遵纪守法、()上作表率。

考题 坚持()、纪在法前,实现纪法分开,是思想认识的一次飞跃,是管党治党的理念创新。A、纪严于法B、法严于纪C、规严于法D、法严于规

考题 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的施行体现了()。A、纪法分开B、纪在法前C、纪严于法D、纪大于法

考题 《准则》和《条例》体现了:()A、纪法分开B、纪在法前C、纪严于法D、纪大于法

考题 多选题《准则》和《条例》体现了:()A纪法分开B纪在法前C纪严于法D纪大于法

考题 单选题以下对法纪关系概括正确是哪些?()A 法纪分离B 法在纪前C 法严于纪D 先法后纪

考题 判断题“法在纪前、法严于纪”这句话是对的吗?A 对B 错

考题 单选题实行(),这是党内法规修订的鲜明特色。A “以纪为主”B “以法为主”C “纪法结合”D “纪法分开”

考题 单选题坚持(),实现纪法分开,是管党治党的理念创新。A 讲党性、重品行、做表率B 自重、自省、自警、自励C 纪严于法、纪在法前D 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

考题 多选题《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》体现了()。A纪法分开B纪在法前C纪严于法D纪大于法