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【单选题】周礼的根本精神在于（）

A．以德配天

B．防淫止邪

C．约束君主

D．敬德保民

参考答案和解析
约束君主
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考题 周礼具有以下性质( )。 A. 婚姻家庭规则B. 法律规则C. 宗教仪式D. 根本大法
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考题 周礼具有以下性质（）.A.道德规则B.宗教仪式C.法律规则D.根本大法
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考题 我国与法治国家要求相比，还存在很多不足，但最根本的差异在于法治精神和能力的缺失。A.否B.是
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考题 周礼的根本原则是（）。A.亲亲、尊尊B.同姓不婚C.明德慎罚D.六礼
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考题 周礼具有以下性质（）。A婚姻家庭规则B法律规则C宗教仪式D根本大法
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考题 一个科研行为之所以是科研不当行为，根本的原因就在于它违反了（）。A、科学的目的、原则和精神B、科学的目的、原则和道德C、科学的目的、道德和精神D、科学的道德、原则和精神
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考题 培育企业家队伍的根本点在于培养企业家的（）。A、管理能力B、创新精神C、发展眼光D、文化内涵
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考题 爱国精神的根本点，在于推进社会主义核心价值体系的建设。
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考题 周礼的根本原则是（）。A、亲亲、尊尊B、同姓不婚C、明德慎罚D、六礼
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考题 西周奴隶制社会的根本法，即成文刑书是（）。A、《九刑》B、《汤诰》C、《汤刑》D、《周礼》
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考题 周礼具有以下性质（）.A、道德规则B、宗教仪式C、法律规则D、根本大法
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考题 《唐律疏议》的根本精神在于（）A、崇尚轻刑B、良贱异法C、崇尚重刑D、礼法结合
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考题 人的根本力量在于人具有精神力量。
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考题 人与兽的根本不同就在于：人可以以精神疗救肉体，也可以以精神的记述--书籍，来拓展生命的疆域，使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是：（）。A、精神可以使人不朽B、动物不能用精神疗救肉体C、人与兽的区别在于人有精神力量D、精神可以以书籍为载体拓展生命疆域
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考题 教师之所以成为教师的核心因素，其根本在于（）。A、现代教育观念B、创新精神C、优秀的教学能力D、高尚的职业道德
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考题 单选题周礼的根本原则是（）。A 亲亲、尊尊B 同姓不婚C 明德慎罚D 六礼
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考题 单选题被称之为“三礼”的三本书分别是《》、《仪礼》和《》A 周礼大礼B 周礼夏礼C 大礼小礼D 周礼礼记
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考题 多选题周礼具有以下性质（）。A婚姻家庭规则B法律规则C宗教仪式D根本大法
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考题 单选题人与兽的根本不同就在于：人可以以精神疗救肉体，也可以以精神的记述--书籍，来拓展生命的疆域，使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是：（）。A 精神可以使人不朽B 动物不能用精神疗救肉体C 人与兽的区别在于人有精神力量D 精神可以以书籍为载体拓展生命疆域
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考题 单选题《唐律疏议》的根本精神在于（）A 崇尚轻刑B 良贱异法C 崇尚重刑D 礼法结合
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考题 单选题一个科研行为之所以是科研不当行为，根本的原因就在于它违反了（）。A 科学的目的、原则和精神B 科学的目的、原则和道德C 科学的目的、道德和精神D 科学的道德、原则和精神
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考题 判断题道德区别于其它社会意识的根本特征就在于它是一种实践精神。A 对B 错
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考题 单选题近代资本主义发展的根本原因在于（）。A 资本原始积累B 庄园经济的发展C 重商主义的发展D 资本主义精神的发展
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考题 单选题奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A 培养和造就B 发展和培养C 发掘和塑造D 造就和提升
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考题 判断题实用艺术的根本在于主题的深刻性和精神内涵的丰富性A 对B 错
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考题 单选题西周奴隶制社会的根本法，即成文刑书是（）。A 《九刑》B 《汤诰》C 《汤刑》D 《周礼》
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考题 判断题人的根本力量在于人具有精神力量。A 对B 错
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考题 单选题管仲以法理政、统军和治民的根本目的是（）A 加强君主集权B 反对君主集权C 提倡西周礼制D 建立民主法治
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