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（请给出正确答案）
5、只要一对隐性基因存在，另一对基因的效应就无法表现，这种现象叫
A．互补效应
B．复等位现象
C．上位效应
D．显性上位
参考答案和解析
上位效应
更多 “5、只要一对隐性基因存在，另一对基因的效应就无法表现，这种现象叫A．互补效应B．复等位现象C．上位效应D．显性上位” 相关考题
考题
(4)杂种豌豆为什么只表现高茎呢?难道控制矮茎性状的基因没有传给子一代吗?如果你是孟德尔，你将怎样解释?
学生讨论回答，教师总结：杂种高茎豌豆体内既有高茎基因(D)，又有矮茎基因(d)。当杂种细胞中同时含有D和d时，能够通过性状表现出来的基因D称为显性基因，被掩盖的基因d称为隐性基因。高茎和矮茎这对相对性状，高茎就是显性性状，矮茎就是隐性性状。
(5)怎样书写显性基因和隐性基因?学生思考回答：显性基因用大写字母表示，隐性基因用同一字母的小写表示。
(6)你能根据图示找到成对的基因组成与其对应的性状间的关系吗?为什么子一代只表现出高茎?
学生小组讨论，回答：DD、Dd都表现为高茎，dd表现为矮茎。当显性基因和隐性基因同时存在时，表现为显性性状，隐性基因控制的性状不表现。
(7)师生共同总结：孟德尔的解释。
结论1：相对性状有显性性状和隐性性状之分。结论2：控制相对性状的基因有显隐性之分。结论3：体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。结论4：显性基因和隐性基因并存时，表现为显性性状。
3.孟德尔的豌豆实验二：子一代自交实验
播种子一代高茎豌豆，长出的子二代植株有高茎的也有矮茎的，不过矮茎的要少得多。为什么会有这种现象?该如何解释呢?
(1)请尝试用图示来分析，补充下图。
1.简述孟德尔第一定律。
2.针对本节课你采用的教学方法有哪些?
考题
某种动物的体色，褐色和白色是一对相对性状，这两对由同源染色体上的两对等位基因Z与z，W与w控制，研究表明，只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色，现在有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体和白色个体的比值是7：1，从理论上分析，这对动物的基因型可能是（ ）。A.ZzWwZzWw
B.zzWwZzWw
C.ZZwwzzWw
D.zzWwzzww
考题
在研究利用杂种优势三系配套时，发现当胞质核不育基因S存在时，核内有一对隐性基因rr，个体表现不育，如果胞质基因为正常可育N，核基因仍然是rr，个体正常可育，那么，S（rr）×N（rr），F1表现不育，就把N（rr）称为（）系。
考题
狗毛颜色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制。I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色，而产生白色。现有褐色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F2中黑色∶白色为（）A、1∶3B、3∶1C、1∶4D、4∶1
考题
下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是（）A、一对相对性状中，显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B、X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C、一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多D、在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因
考题
多选题隐性基因在杂合体的表现型中不出现，其原因可能是（）。A隐性基因与显性基因连锁B隐性基因控制非功能蛋白质C显性基因的产物太多将隐性基因的产物淹没了D隐性基因正常，但显性基因的产物抑制了隐性基因的功能
考题
单选题具有同一致病基因的个体，由于基因环境的差异，此致病基因的效应不同，这种现象称为（）。A
基因的多效性B
基因的累加作用C
基因的异质性D
表现度的不同E
遗传率的不同
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