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在排列图中矩形的高度表示（ ）。[2007年真题]
A.频数或频率 B.平均值 C.分类项 D.概率

参考答案

参考解析
解析：排列图的横轴上是按频数大小画出的矩形，矩形的高度代表各不合格项频数或频率的大小。
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考题 在 E-R 图中，矩形表示 【 5 】 。
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考题 在E－R图中用矩形表示实体型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在排列图中，用矩形的高度表示( )。A．发生次数B．每个项目的累计作用C．每个项目的成本D．每个项目相应的作用大小
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考题 （ 5 ）在 E-R 图中，矩形表示 【 5 】 。
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考题 在排列图中矩形的高度表示( )。A．频数或频率B．平均值C．分类项D．概率
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考题 在排列图里，下列说法正确的是( )。A．矩形用于表示每个项目相应的作用B．累积频数线用于表示各项目的累积作用C．排列图是为了对从发生频次最低到最高的项目进行排列而采用的简单图示技术D．通过区分最重要的与较次要的项目，可以用最少的努力获得最佳的改进效果E．排列图中长方形的高度表示该项目的度量
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考题 在直方图中，对于不等距分组的数据，是用矩形的（ ）来表示各组频数的多少。A．高度 B．面积 C．宽度 D．中心角度
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考题 在E．R图中，矩形表示__________。
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考题 在E-R图中，主要的图形有矩形框、菱形框、椭圆框。其中矩形框表示
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考题 直方图与条形图的区别在于()。A:直方图的各矩形通常是分开排列 B:直方图用面积表示各组频数的多少 C:直方图的各矩形通常是连续排列 D:直方图的矩形高度与宽度均有意义 E:直方图的矩形高度有意义而宽度无意义
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考题 在直方图中，对于不等距分组的数据，是用矩形的()来表示各组频数的多少。A:高度 B:宽度 C:中心角度 D:面积
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考题 关于直方图，下列说法错误的是()。A:直方图矩形的高度，表示各组频数的多少 B:直方图的各矩形通常是连续排列的 C:直方图的各矩形的宽度表示各组的组距 D:直方图各矩形的高度表示每一组的频数
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考题 关于直方图，以下说法正确的是（）。A直方图的矩形高度表示频数和百分比B直方图的矩形宽度表示组距C直方图的矩形宽度是固定的D直方图的矩形通常是分开排列E直方图的矩形通常是连续排列
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考题 在流程图中，圆角矩形表示开始或结束。
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考题 在E-R图中，用矩形框表示实体，用菱形框表示联系，用（）表示属性。
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考题 在ER图中，矩形框表示（），菱形框表示（）。
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考题 在直方图中，对于不等距分组的数据，用矩形的（）来表示各组频数的多少。A、高度B、宽度C、中心角度D、面积
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考题 关于条形图下面说法正确的是： （）A、条形图中的矩形有相同的宽度时，其高度代表观测数或百分比 B、条形图中的矩形有相同的高度时，其宽度代表观测数或百分比 C、宽度相等的条形图的矩形通常是连续排列 D、宽度相等的条形图的矩形通常是分开排列 E、高度相等的条形图的矩形通常是连续排列
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考题 下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是（）。A、条形图用于展示分类数据，直方图用于展示数值型数据B、条形图用高度表示类别变化的多少，宽度则固定，表示类别C、直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D、直方图中的矩形用高度表示频数或频率，用宽度表示各组组距
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考题 直方图中各个矩形在横轴中表示（），纵轴表示落入该区间数据的（）：
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考题 单选题在排列图中矩形的高度表示（　　）。[2007年真题]A 频数或频率B 平均值C 分类项D 概率
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考题 单选题在排列图中，用矩形的高度表示（　　）。A 发生次数B 每个项目的累计作用C 每个项目的成本D 每个项目相应的作用大小
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考题 多选题以下关于排列图的说法中正确的有（　　）。[2007年真题]A排列图上不同矩形高度基本一致，说明已经找到比较理想的分类方式B分析问题原因时，可以使用排列图寻找关键原因C掌握现状时，可以使用排列图发现主要的不合格类型D排列图是一种特殊的直方图，图中的各个矩形由低至高排列E同样的数据集使用不同的分类方法，得到的排列图也不相同
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考题 填空题属性在E-R图中用圆角矩形表示，在矩形框内写上（），并用连线将属性框与它所描述的（）联系起来。
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考题 多选题关于直方图，以下说法正确的是（）。A直方图的矩形高度表示频数和百分比B直方图的矩形宽度表示组距C直方图的矩形宽度是固定的D直方图的矩形通常是分开排列E直方图的矩形通常是连续排列
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考题 填空题直方图中各个矩形在横轴中表示（），纵轴表示落入该区间数据的（）：
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考题 单选题下列描述直方图与条形图差别的说法不正确的是（）。A 条形图用于展示分类数据，直方图用于展示数值型数据B 条形图用高度表示类别变化的多少，宽度则固定，表示类别C 直方图的各矩形和条形图的各条形都是连续排列的D 直方图中的矩形用高度表示频数或频率，用宽度表示各组组距
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