考题
__________被称为“课程评价之父”。
考题
被誉为“课程评价之父”的是（ ）。A．斯密斯B．泰勒C．科尔伯格D．皮亚杰
考题
美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是()
A.确定评价情景B.利用评价结果C.控制评价过程D.确立评价目标
考题
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()
考题
被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
A、博比特 B、杰克逊 C、泰勒 D、斯腾豪斯
考题
__________被誉为“课程评价之父”。
考题
下列人物中被誉为“教育评价之父”的是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、泰勒
考题
（）被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。A、博比特B、查特斯C、泰勒D、施瓦布
考题
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。A、确定评价情境B、利用评价结果C、控制评价过程D、确立评价目标
考题
美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。A、泰勒B、查特斯C、布鲁纳D、博比特
考题
泰罗被誉为科学管理之父，法约尔被誉为管理理论之父，（）被誉为组织理论之父。
考题
被誉为“课程评价之父”的是（）A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰
考题
美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。A、杜威B、斯宾赛C、泰勒D、坎贝尔
考题
被认为是第一个人文主义学者，被誉为“人文主义之父”的是（）。
考题
被誉为“组织理论之父”的代表性的学者是（）A、法约尔B、马克斯•韦伯C、泰罗D、西蒙
考题
单选题美国著名课程专家（）被誉为“现代课程理论之父”。A
泰勒B
查特斯C
布鲁纳D
博比特
考题
单选题美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。A
确定评价情境B
利用评价结果C
控制评价过程D
确立评价目标
考题
单选题美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。A
杜威B
斯宾赛C
泰勒D
坎贝尔
考题
单选题被誉为“课程评价之父”的是（）A
斯密斯B
泰勒C
科尔伯格D
皮亚杰
考题
单选题被誉为“组织理论之父”的学者是（）A
休斯B
韦伯C
巴纳德D
西蒙
考题
单选题（）被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。A
博比特B
查特斯C
泰勒D
施瓦布
考题
单选题被誉为“组织理论之父”的代表性的学者是（）A
法约尔B
马克斯•韦伯C
泰罗D
西蒙
考题
单选题由被誉为“教育评价之父”的泰勒提出的课程评价模式是( )。A
目标评价模式B
目标游离评价模式C
过程评价模式D
CIPP评价模式
考题
填空题被认为是第一个人文主义学者，被誉为“人文主义之父”的是（）。