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高校教师与社会交往有哪些道德要求？
参考答案
参考解析
解析：（1）文明礼貌，自觉遵守社会公德。教师在社会交往中要处处为人师表，遵守社会公德，遵纪守法，为他人树立良好的道德形象，做出道德表率。
（2）校内校外平易近人，以高尚情操影响和净化社会。教师在社会交往中要以亲切和蔼的态度平等地对待一切人，尊重每一个人，行为要有示范作用。
（3）在校内甘为为人梯，在校外也以为他人服务为乐事为己任。教师要用自己的知识热情为社会服务，不能只讲经济效益不讲社会效益。
（4）谦虚勤奋，以人为师。教师不仅要向书本学习，还要善于向社会学习，不能自我满足，自以为是。
（5）教师要树立崇高的职业理想和道德理想。教师要以自己的实际言行塑造教师职业的美好形象，让教师职业真正成为太阳底下最伟大、最辉煌的事业，引人类走向光明。
（2）校内校外平易近人，以高尚情操影响和净化社会。教师在社会交往中要以亲切和蔼的态度平等地对待一切人，尊重每一个人，行为要有示范作用。
（3）在校内甘为为人梯，在校外也以为他人服务为乐事为己任。教师要用自己的知识热情为社会服务，不能只讲经济效益不讲社会效益。
（4）谦虚勤奋，以人为师。教师不仅要向书本学习，还要善于向社会学习，不能自我满足，自以为是。
（5）教师要树立崇高的职业理想和道德理想。教师要以自己的实际言行塑造教师职业的美好形象，让教师职业真正成为太阳底下最伟大、最辉煌的事业，引人类走向光明。
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对高校教师自制道德品质的说法错误的是A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力；
C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
考题
对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
考题
对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B、高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
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