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面向全体学生, 实现城乡、区域和校际的均衡发展, 这体现义务教育具有( )。
A. 公共性
B. 民主性
C. 免费性
D. 强制性
B. 民主性
C. 免费性
D. 强制性
参考答案
参考解析
解析:本题考查小学教育的基本特点。 实现城乡区域和校际的均衡发展,说明国家对义务教育的宏观调控,体现的是教育的公共性。 故本题选 A。
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考题
县级以上人民政府应当将义务教育纳入国民经济和社会发展规划,合理配置教育资源,缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距,促进义务教育()发展。A.均衡B.健康C.快速D.可持续
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展,以下措施不可采取的是( )。
A.加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距
B.均衡配置教师、设备、图书等资源
C.建立健全义务教育均衡发展保障机制
D.设置重点学校和重点班,发展先进带动后进机制
考题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。
A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题
B.加快缩小城乡差距
C.努力缩小区域差距
D.优先配置农村教育资源
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展。以下( )措施不可采取。A.加快缩小城乡差距.努力缩小区域差距
B.均衡配置教师、设备、图书等资源
C.建立健全义务教育均衡发展保障机制
D.设置重点学校和重点班,发展先进带动后进机制
考题
《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当建立健全义务教育均衡发展保障机制,明确均衡发展的目标任务和保障措施,逐步缩小()之间义务教育的差距。A、 地段B、 学校C、 城乡D、 区域
考题
建设现代化经济体系,要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实现(),培育和发挥区域比较优势,加强区域优势互补,塑造区域协调发展新格局。A、区域良性互动B、区域均衡发展C、城乡融合发展D、陆海统筹整体优化
考题
统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A、优质教育B、公平教育C、优良教育
考题
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。A
切实缩小校际差距,着力解决择校问题B
加快缩小城乡差距C
努力缩小区域差距D
优先配置农村教育资源
考题
单选题经济建设的新要求,体现在城乡.区域发展上,十七大报告指出:()和主体功能区布局基本形成。A
城乡、区域相互补充发展机制B
城乡、区域协调互动发展机制C
城乡、区域全面推进发展机制
考题
单选题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A
优质教育B
公平教育C
优良教育
考题
多选题建设现代化经济体系,要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,实现(),培育和发挥区域比较优势,加强区域优势互补,塑造区域协调发展新格局。A区域良性互动B区域均衡发展C城乡融合发展D陆海统筹整体优化
考题
填空题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
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