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西汉时期,董仲舒认为教师的道德在于( )

A.诲人不倦
B.有教无类
C.化民成性
D.因材施教

参考答案

参考解析
解析:董仲舒认为教师道德责任在于“化民成性”,树立良好风俗,防止奸邪。
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考题 概述董仲舒关于道德教育的思想。

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考题 董仲舒认为,土地兼并的根源在于井田制。

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考题 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的()。A、道德修养B、专业素养C、学历水平D、科研水平

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考题 孔子曾经说过:“为仁由己。”意为教师能否成为一个优秀的教师,关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的()。A、自化B、外化C、内化D、升华

考题 西汉时期在学术上不拘门户之见,广采众家之上,而且经注简明扼要的学者是()。A、董仲舒B、贾谊C、王充D、郑玄

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考题 单选题西汉时期儒家思想成为正统思想,董仲舒新儒学的基础是()。A 仁者爱人B 君权神授C 天人感应D 大一统

考题 多选题下列著述属于西汉时期的有()A贾谊的《治安策》B董仲舒的《春秋繁露》C刘向的《新序》和《说苑》D桓宽的《盐铁论》

考题 单选题苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲道理,而在于他对人的态度,能为人师表,在于他有高度的道德水平。”这一论述阐明了教师职业道德具有( )A 鲜明的继承性B 强烈的责任性C 独特的示范性D 严格的标准性

考题 单选题在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是( )。A 孟子B 荀子C 董仲舒D 韩愈

考题 单选题毛泽东青睐自己的“教师”头衔,尊重教师,其根本原因在于()A 教师道德高尚B 教师社会地位高C 教师收入高D 教师容易改行跳槽

考题 判断题董仲舒认为,土地兼并的根源在于井田制。A 对B 错

考题 判断题道德良心区别于道德义务的明显特征,在于这是一种“道德自律”,是存在于教师内心的自我道德信念和要求。A 对B 错