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人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值。( )


参考答案

参考解析
解析:
更多 “人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值。( )” 相关考题
考题 阿特金森认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和[]共同决定 A.强化水平B.诱因价值C.生理需求D.个体才能

考题 气质决定一个人活动的社会价值和成就大小。()

考题 关于成就动机,以下说法正确的有()。 A.人害怕失败、避免屈辱的回避失败不是追求成就的倾向B.成就动机促使人产生成就行为,追求在某一社会条件下人们认为重要的社会目标C.成就动机指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力D.一般来说,任务难度越较高,人的成就动机强度越大

考题 人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件

考题 焦裕禄的人生价值取向是( )。A.树碑立传B.奉献社会C.成就功名D.造福人民

考题 实现人生价值的基本途径是A.立足兴趣,成就事业B.立足职业,成就事业C.从事脑力劳动D.从事体力劳动

考题 “生命的价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()。A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践

考题 爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调()。A人生价值是个人价值与社会价值的统一B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献C实现人生价值需要有坚定的理想信念D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足

考题 漫画的哲学寓意是()。 A实现人生价值,客观条件比个人才华更重要B要坚持实践与理论的具体的历史的统一C实现人生的价值要善于利用各种有利条件D人的价值就在于努力发展自己的才能

考题 在生活中,有三种常见的思维方式是阻碍我们成就人生价值的大敌。它们是()。 A、差不多思维B、交差思维C、走捷径思维D、逆向思维

考题 只有有能力进行有效沟通的领导,才能真正激励员工,从而()。A、成就自己B、成就家庭C、成就事业D、成就理想

考题 气质决定一个人的社会价值和成就的高低。

考题 美好的人生价值目标靠()才能化为现实。 A、客观条件B、主观条件C、社会实践D、美好设想

考题 在主客观条件基本一致的前提下,创新动机与成就之间的关系是()A、创新成就=创新动机×创新能力B、创新成就=创新动机+创新能力C、创新成就=创新动机-创新能力D、创新成就=创新动机/创新能力

考题 人生价值的特征有()A、人生价值具有能动性B、人既是价值的创造者,又是价值的享受者、消费者C、由于主客观条件的不同,每一个人的人生价值差别极大

考题 在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D、实现人生价值要从社会客观条件出发

考题 如何客观、公正、准确地评论一个人的人生价值?

考题 公务员职业理想首先应是()。A、实现人生价值B、成就事业C、贡献社会D、自我实现

考题 公司的核心价值观:诚信创造价值,()。A、行动成就理想B、梦想成就未来C、努力成就人生D、尊重成就共赢

考题 多选题人生价值的特征有()A人生价值具有能动性B人既是价值的创造者,又是价值的享受者、消费者C由于主客观条件的不同,每一个人的人生价值差别极大

考题 单选题2012年是雷锋逝世50周年。50年来,雷锋精神蕴含的“全心全意为人民服务”、“干一行爱一行”、“勤奋好学,严于律己”、“在帮助和成就他人幸福中,也成就了自已的幸福人生”的价值追求,已经成为一代代中国人的宝贵精神财富。这表明()。 ①劳动是人的存在方式 ②索取和奉献是统一的 ③实现人生价值取决于主观条件 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值A ①②B ②④C ①④D ②③

考题 单选题在主客观条件基本一致的前提下,创新动机与成就之间的关系是()A 创新成就=创新动机×创新能力B 创新成就=创新动机+创新能力C 创新成就=创新动机-创新能力D 创新成就=创新动机/创新能力

考题 判断题人生价值的客观形态是人的成就,只有人的成就才能证明人的价值。A 对B 错

考题 多选题只有有能力进行有效沟通的领导,才能真正激励员工,从而()。A成就自己B成就家庭C成就事业D成就理想

考题 多选题在生活中,有三种常见的思维方式是阻碍我们成就人生价值的大敌。它们是()。A差不多思维B交差思维C走捷径思维D逆向思维

考题 多选题在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()A实现人生价值要有自强不息的精神B实现人生价值要从个体自身条件出发C人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D实现人生价值要从社会客观条件出发

考题 单选题“生命的价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()。A 实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B 实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C 只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D 实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践