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在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种( )
A.适当放低要求以鼓励差生
B.适当提高要求以鼓励优生
C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充
D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
A.适当放低要求以鼓励差生
B.适当提高要求以鼓励优生
C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充
D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
参考答案
参考解析
解析：“以学生为主体”的教学原则要求关注所有学生的需求，所以在学习分化较大的班级中，应采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得。
更多 “在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种( ) A.适当放低要求以鼓励差生 B.适当提高要求以鼓励优生 C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充 D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得” 相关考题
考题
在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（ ）。 A．适当放低要求以鼓励差生 B．满足优生需要，对其他学生适当放低要求 C．按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充 D．关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
考题
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪—种?()。A.适当放低要求以鼓励差生
B.适当提高要求以鼓励优生
C.按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充
D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
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小明要努力学习通过英语四级考试，这体现了动机的（）功能。A、激活B、指向C、强化D、维持
考题
在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种（）A、适当放低要求以鼓励差生B、适当提高要求以鼓励优生C、按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D、关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
考题
单选题以下哪个属于学习能力素养？（）A
能运用多种方式方法在真实生活情境中获取文化信息B
正确观察语言和文化的各种现象C
全面和正确认识英语学习的重要意义D
深刻认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系
考题
单选题在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种（）A
适当放低要求以鼓励差生B
适当提高要求以鼓励优生C
按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充D
关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
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