考题
布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是【 】A．奖赏B．竞争C．兴趣D．等级
考题
布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】
考题
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
考题
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
考题
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()A、提高学生的智慧潜能B、培养学生的直觉思维C、有助于培养学生的内在动机D、有利于现的技巧E、有利于知识的记忆保持和提取
考题
布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生_________。
考题
布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。
考题
教师资格考试判断题:布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】
布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【 】
考题
2 6 ．布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生____________。
考题
布鲁纳认为，学生掌握学科基本结构的最好方法是__________习。
考题
布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）
A.发现学习 B.合作学习
C.接受学习 D.掌握学习
考题
布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（ ）
A.建构法
B.发现法
C.顿悟法
D.接受法
考题
布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（ ）A.机械学习
B.发现学习
C.接受学习
D.观察学习
考题
布鲁纳认为，学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是A.获得
B.转化
C.评价
D.动机
考题
布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。
考题
布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A、发现法B、接受法C、顿悟法D、建构法
考题
认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。A、罗杰斯B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔
考题
主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、观察学习
考题
布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）A、奖赏B、竞争C、兴趣D、等级
考题
布鲁纳认为学生学习的最佳方式是（）。A、观察学习B、发现学习C、接受学习D、替代学习
考题
单选题主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A
斯金纳B
布鲁纳C
加涅D
桑代克
考题
单选题布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A
建构法B
发现法C
顿悟法D
接受法
考题
单选题布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是（）A
奖赏B
竞争C
兴趣D
等级
考题
单选题认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。A
罗杰斯B
斯金纳C
布鲁纳D
奥苏伯尔