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认真阅读下列材料,并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务:
(1)简述分析该歌曲的特点(10分)
(2)如指导地年段小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计“四分音符、八分音符”的教学环节并说明理由。(20分)


参考答案

参考解析
解析:1.本歌曲特点:(1)通俗简练、赋予儿童情趣的歌曲,由四个乐句构成,一段体。2/4 拍,五 声宫调式。前奏明快活泼,最后一句平稳流畅。 (2)知识与技能:学习用轻而又弹性的声音演唱歌曲,并学习运用的节奏进行创编活动。 过程与方法:在听赏、演唱、表现、创编等活动中游戏性的感受音乐形象。 情感态度与价值观:体验唱歌、创编等活动的快乐,增进对动物的关爱意识。 2、教学目标情感态度与价值观目标:在音乐和游戏中体验快乐。过程与方法目标:通过唱歌游戏进行互动。了解相关知识。知识与技能目标:能够轻松愉快地边唱表演歌曲。. 3、略
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