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教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,背后的心理机制是( )。

A.激情
B. 共情
C.热情
D. 反移情

参考答案

参考解析
解析:本题考查情绪情感。 共情指的是能站在别人的角度即换位思考。 故本题选 B。
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考题 沟通的核心理念是换位思考。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学校心理辅导教师在进行咨询与辅导时,必注意哪些问题。

考题 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是()A.激情 B.共情 C.热情 D.反移情

考题 课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。A对B错

考题 担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是()A心理辅导工作者B班主任C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员

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考题 学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。A对B错

考题 担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()A班主任B心理辅导课程专职教师C心理辅导工作者D学生心理辅导服务员

考题 心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。A对B错

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考题 各级各类学校应当做到()A、对学生进行精神卫生知识教育B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员C、可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育D、学校应当重视教师的心理健康

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考题 学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。

考题 课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。

考题 心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

考题 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。

考题 教师心理健康辅导方案主要是()。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

考题 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与

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考题 单选题担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()A 班主任B 心理辅导课程专职教师C 心理辅导工作者D 学生心理辅导服务员

考题 判断题心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。A 对B 错

考题 判断题课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。A 对B 错

考题 单选题城乡中小学校开展心理教育有哪些要求()A 配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制B 开设心理健康选修课、活动课或专题讲座C 心理辅导教师需为国家一级心理咨询师D 城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导

考题 单选题教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。A 耐心等待B 善于理解C 真诚赏识D 热情参与

考题 单选题担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是()A 心理辅导工作者B 班主任C 心理辅导课程专职教师D 学生心理辅导服务员