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“爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（）。

A摇篮曲

B连锁调

C数数歌

D游戏歌

参考答案

参考解析
略
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考题 “月亮弯弯弯上天,／牛角弯弯弯两边,／镰刀弯弯好割草,／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的矫正发音的功能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 [问题2][简答题] 试对这首儿歌进行评析。
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考题 阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 [问题1][简答题] 从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。 收藏本题 [问题2][简答题] 试对这首儿歌进行评析。
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考题 “野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭：嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”从艺术形式看，这首儿歌属于( )A.游戏歌 B.颠倒歌 C.绕口令 D.连锁调
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考题 “树上有只鸟，鸟嘴里衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是（）A回环B反复C排比D顶针
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考题 阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)
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考题 “月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的（）功能。A、陶冶情性B、启迪心智C、训练语言D、矫正发音
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考题 反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是（）。A、一只手东方式，一只手大陆式B、两只手都是东方式C、两只手是西方式
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考题 “小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。”这首儿歌是（）。A、谜语歌B、字头歌C、问答歌D、颠倒歌
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考题 下列的运动属于简谐运动的是（）A、活塞在气缸中的往复运动B、拍皮球时，皮球的上下往复运动C、音叉叉股的振动D、小球在左右对称的两个斜面上来回滚动
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考题 简析胡适《上山》这首诗所表达的思想感情。
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考题 “四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这首儿歌属于（）。A、数数歌B、游戏歌C、绕口令D、谜语歌
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考题 单选题“爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（）。A 摇篮曲B 连锁调C 数数歌D 游戏歌
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考题 单选题反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是（）。A 一只手东方式，一只手大陆式B 两只手都是东方式C 两只手是西方式
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考题 单选题“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这首儿歌属于（）。A 数数歌B 游戏歌C 绕口令D 谜语歌
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考题 问答题简析胡适《上山》这首诗所表达的思想感情。
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考题 问答题阅读下面的儿歌，回答后面的问题。 明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天待的时间短， 夏天待的时间长。 (1)从儿歌的统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。(8分) (2)试对这首儿歌进行评析。(7分)
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考题 单选题在“拍皮球”活动中，小班幼儿哲哲在练习了一段时间拍皮球后还是不能连着拍。下午，肖老师当着哲哲的面对家长说：“别的小朋友都能连着拍皮球了，就哲哲还不会，哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法( )。A 不正确，忽视了幼儿发展的个别差异性B 不正确，不能讽刺、嘲笑幼儿C 正确，可以激励幼儿多加练习拍球D 正确，体现了对幼儿的严格要求
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考题 判断题我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。A 对B 错
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