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英国哲学家罗素曾在《中西文明比较》中写道：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国……”正是由于不同文化之间的碰撞、交流和交融，才使得这些文化在自身的发展中不断地向外汲取营养，在不同的历史时期都焕发出新的生命力，世世代代延续下去。罗素这句话表明（）
A不同文化之间的交流可能会导致一些民族文化的消失
B不同文化之间的交流不利于各民族文化保持独立性
C不同文化之间的交流不仅促进了本民族文化的发展，而且促进了人类文明的发展
D不同文化之间的交流只促进了本民族文化的发展
参考答案
参考解析
本题考查文化交流的意义。A、B、D三项都是对文化交流意义的曲解，都是不正确的，答案选C。
更多 “英国哲学家罗素曾在《中西文明比较》中写道：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国……”正是由于不同文化之间的碰撞、交流和交融，才使得这些文化在自身的发展中不断地向外汲取营养，在不同的历史时期都焕发出新的生命力，世世代代延续下去。罗素这句话表明（）A不同文化之间的交流可能会导致一些民族文化的消失B不同文化之间的交流不利于各民族文化保持独立性C不同文化之间的交流不仅促进了本民族文化的发展，而且促进了人类文明的发展D不同文化之间的交流只促进了本民族文化的发展” 相关考题
考题
在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化；在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化；对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。
这段文字的主要意思是：A.帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承
B.帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性
C.文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族
D.帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上
考题
下列关于希腊化时期的文化，叙述不正确的一项是（ ）。A.是指从亚历山大东征到托勒密埃及被并入罗马帝国这一历史时期的文化
B.仍属于希腊文化的范畴，但与古典时期的希腊文化，有明显不同
C.希腊一体化和地方多元性相结合，消极没落的个人主义和眼界开阔的世界主义相并存，是这一文化的基本特征
D.希腊化时期的文化中心在雅典
考题
下列对古罗马时期以及宗教的描述错误的是（）A、古罗马分为东、西罗马两个帝国。B、东罗马帝国属于拉丁文化圈，而西罗马帝国则属于希腊文化圈。C、基督教在东罗马帝国称为希腊正教，也就是东正教。D、基督教在西罗马帝国称为罗马公教，也就是天主教。
考题
下列对东西罗马帝国以及东西教派分裂的原因描述正确的是（）A、东西两派的理论争论后面实质上是权利之争。B、在罗马帝国境内，东部比西部更加繁荣，有更悠久的文化传统和更丰富的文化资源，而西部控制了更多的政治权利。C、罗马文化和希腊文化之间的差异以及几次大公会议中，两派教会之间的隔阂、诋侮，导致中世纪两派教会正式分裂。D、上述三项都对
考题
林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
外国西方古建筑艺术发展的时期，当时的埃及、西亚、波斯、希腊和罗马的建筑文化蓬勃兴起。其中，（）和（）的建筑文化，经历了俩千多年被一直继承下来成为欧洲建筑的渊源。A、希腊B、西亚C、古罗马D、埃及
考题
近几年，文化创新已成为文化发展中的主题话语，并纳入国家战略。回答下列各题 文化创新已成为文化发展中的主题话语，实践基础上的文化创新是（） ①推陈出新、革故鼎新，创造新文化的过程； ②不同民族之间相互交流、借鉴与融合的过程； ③取其精华，去其糟粕的过程； ④学习和吸收个民族优秀文化成果，一发展本民族文化的过程；A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④
考题
古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指（）A、希腊人B、阿拉伯人C、罗马人D、苏美尔人
考题
就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”这句话所体现的关于文化的正确观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
习近平致信祝贺首个全球“孔子学院日”时指出，世界各国人民创造的灿烂文化，是人类共同的宝贵财富。我们应该通过交流互鉴和创造性发展，使之在当今世界焕发出新的生命力。这启示我们（）A、其他民族的文化成果都可以为我所用B、尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C、不同民族的文化可以相互融合，走向同一D、不同民族的文化可以平等交流，相互借鉴
考题
单选题就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这句话所体现的关于文化的正确观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
考题
单选题英国哲学家罗素曾在《中西文明比较》中写道：“不同文化之间的交流过去已经多次证明是人类文明发展的里程碑。希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国……”正是由于不同文化之间的碰撞、交流和交融，才使得这些文化在自身的发展中不断地向外汲取营养，在不同的历史时期都焕发出新的生命力，世世代代延续下去。罗素这句话表明（）A
不同文化之间的交流可能会导致一些民族文化的消失B
不同文化之间的交流不利于各民族文化保持独立性C
不同文化之间的交流不仅促进了本民族文化的发展，而且促进了人类文明的发展D
不同文化之间的交流只促进了本民族文化的发展
考题
单选题下列对古罗马时期以及宗教的描述错误的是（）A
古罗马分为东、西罗马两个帝国。B
东罗马帝国属于拉丁文化圈，而西罗马帝国则属于希腊文化圈。C
基督教在东罗马帝国称为希腊正教，也就是东正教。D
基督教在西罗马帝国称为罗马公教，也就是天主教。
考题
单选题下列对东西罗马帝国以及东西教派分裂的原因描述正确的是（）A
东西两派的理论争论后面实质上是权利之争。B
在罗马帝国境内，东部比西部更加繁荣，有更悠久的文化传统和更丰富的文化资源，而西部控制了更多的政治权利。C
罗马文化和希腊文化之间的差异以及几次大公会议中，两派教会之间的隔阂、诋侮，导致中世纪两派教会正式分裂。D
上述三项都对
考题
单选题林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程A
①②③B
①③④C
①②④D
①②③④
考题
单选题“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”从文化角度来看，这句话给我们的启示有（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A
①②③B
①②④C
①③④D
②③④
考题
单选题希腊化学术在欧洲衰落于（）崩溃后。A
马其顿王国B
托勒密王国C
罗马帝国D
阿拉伯帝国
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