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当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）

A轻度

B中度

C重度

D适度

参考答案

参考解析
略
更多 “当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）A轻度B中度C重度D适度” 相关考题
考题 自我肯定团体的目标是:() A、设计安全的情景，帮助成员学习新行为B、帮助成员探索个人行为模式，并找出日常生活中自己无法自我肯定的原因C、提高自信，帮助成员重新树立自我形象D、协助成员了解自我肯定的意义，以及自我肯定和生活发展的关系
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考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我
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考题 为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践指的是() A、讨论式的团体活动B、理解自我和理解他人的团体心理辅导C、班级内的团体心理辅导D、家长、学生、老师三结合的团体心理辅导
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考题 由参加团体的领导者、观察员、督导者及其他成员通过书面检核资料及口头报告来作个人评估或团体评估是() A、团体内他人反馈B、团体内自我报告C、团体外自我报告D、团体外他人反馈
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考题 团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（ ）。A．提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力B．强调成员彼此之间反馈和反应的重要性C．协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D．协助成员发掘自身内在的潜能
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考题 甄选成员使团体领导者与成员能增加了解，建立信任感，缓和害怕、担忧的心理。这时增进相互了解最合适的方法是（ ）。A．面谈法B．测验法C．书面报告法D．自我评估法
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考题 下列关于团体凝聚力的描述不正确的是()。A:团体凝聚力是团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度 B:适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流 C:高凝聚力是高绩效的原因，但不是高绩效的结果 D:可促使团体成员遵从组织的规范
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考题 下列关于团体凝聚力的描述不正确的是（ ）。A.团体凝聚力是团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度 B.适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流 C.高凝聚力是高绩效的原因，但不是高绩效的结果 D.可促使团体成员遵从组织的规范
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考题 自我探索练习的作用包括（　　）。A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性 B.通过成员之间的互动与分析，强化自我表达的能力 C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力 D.协助成员发觉自身内在的潜能，并充分发挥潜能
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考题 团体咨询的功能是（　　）。A.团体咨询适合于所有需要帮助的人 B.使求助者谈出自己内心深处的想法 C.加深自我了解，增强自信，开发潜能 D.保护团体情境中的成员不受到伤害
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考题 关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是().A:领导对团体成员同样对待 B:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威 C:领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈 D:领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响
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考题 团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
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考题 团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A澄清B提问C复述技术D积极倾听
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考题 在团体开始阶段，对团体发展至关重要的因素是领导者尽可能地（）A说明团体规则B鼓励成员表达C建立信任D作自我介绍
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考题 甄选成员时，使团体领导者与成员能增加了解，建立信任感，缓和成员害怕、担忧的心理。这时增选成员最合适的方法是（）。A、面谈法B、测验法C、书面报告法D、自我评估法
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考题 在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（）。A、尊重和信任领导者B、焦虑程度和自我防卫较低C、想冒险说出自己心中的话D、出现各种不同形态的抗拒心理
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考题 影响团体凝聚力的要素包括（）。A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度B、团体成员参与团体的意愿的强度C、团体满足成员需要的程度D、工作者个人的魅力E、团体人际关系吸引力的程度
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考题 团体咨询中自画像的活动是为了（）A、通过画画提高自信心B、促进成员的自我探索C、学会沟通技巧D、学会欣赏别人
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考题 关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是（　）。A、领导对团体成员同样对待B、领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威C、领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈D、领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响
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考题 单选题团体咨询中自画像的活动是为了（）A 通过画画提高自信心B 促进成员的自我探索C 学会沟通技巧D 学会欣赏别人
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考题 单选题当团体进行到一段时间后，成员的自我开发程度会加深扩大。有助于成员认同团体和相互认同，促进更多自我探索，自我了解，领导者适应时应用分享活动的层次是（）A 轻度B 中度C 重度D 适度
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考题 多选题团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有（）。A提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力B强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性C协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性D协助团体成员发掘自身内在的潜能
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考题 单选题团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流，促使团体成员遵从组织的规范，这是（）。A 团体规范B 团体压力C 团体发展D 团体凝聚力
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考题 多选题影响团体凝聚力的要素包括（）。A团体成员对团体目标的认同和期待的程度B团体成员参与团体的意愿的强度C团体满足成员需要的程度D工作者个人的魅力E团体人际关系吸引力的程度
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考题 填空题团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
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考题 多选题在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（）。A尊重和信任领导者B焦虑程度和自我防卫较低C想冒险说出自己心中的话D出现各种不同形态的抗拒心理
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考题 单选题团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A 澄清B 提问C 复述技术D 积极倾听
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