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需要完成复杂的认知任务时,效率最高的情绪状态是()

A完全安静心境

B相对低度焦虑

C相对中等焦虑

D相对高度焦虑


参考答案

参考解析
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考题 语文学习的方法指导的意义包括完成语文教育任务,提高语文教学效率的需要、提高学生认知水平,发展学生智力的需要等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于焦虑的描述正确的是A、不焦虑时完成任务最好B、焦虑增加觉醒状态C、焦虑仅仅是一种情绪体验D、焦虑不影响个体的认知活动E、焦虑时通常没有生理改变

考题 情绪包含以下哪些复杂成分?() A、情绪体验B、认知评估C、情绪唤醒D、情绪行为

考题 将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知

考题 要想完成复杂的认知任务,最适宜的情绪状态是()A宁静心境B低度焦虑C中等焦虑D高度焦虑

考题 完成较为简单的任务时,效率最高的情绪状态是()A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑

考题 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是()A、情感B、能力C、情绪D、认知E、思维

考题 创业任务复杂、需要多元个体合作完成是创业需要团队的一个理由。

考题 群体的结构与任务完成的效率有着密切关系,研究表明当完成较复杂的任务时,()的群体效率较高A、同质B、异质C、相同D、合作

考题 关于情绪的描述正确的有()A、情绪是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分B、能够激励人的活动,提高人的活动效率C、适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务

考题 试验报告关联工作任务单时,工作任务单的状态必须是()。A、受理状态B、取消状态C、完成状态D、运行状态

考题 耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说,学生考试时的紧张情绪状态最好控制在()A、低等程度B、中等程度C、较高程度D、极高程度

考题 个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是()A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔

考题 一般说来在完成比较复杂的任务时,异质结构要比同质结构的效率高、创造性成果也多。

考题 危机干预需要评估的下列哪项是错误的()A、现场干预B、认知状态C、情绪状态D、意志行为E、应对方法资源

考题 多选题异质结构群体达到最高工作效率的条件是()。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配合D需要有创造力的工作E当作出决策太快可能产生不利后果时

考题 判断题一般说来在完成比较复杂的任务时,异质结构要比同质结构的效率高、创造性成果也多。A 对B 错

考题 单选题完成较为简单的任务时,效率最高的情绪状态是()A 完全安静心境B 相对低度焦虑C 相对中等焦虑D 相对高度焦虑

考题 单选题耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说,学生考试时的紧张情绪状态最好控制在()A 低等程度B 中等程度C 较高程度D 极高程度

考题 判断题创业任务复杂、需要多元个体合作完成是创业需要团队的一个理由。A 对B 错

考题 单选题危机干预需要评估的下列哪项是错误的()A 现场干预B 认知状态C 情绪状态D 意志行为E 应对方法资源

考题 多选题同质结构的群体达到最高工作效率的条件是()。A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作C完成一项工作需要大家密切配合D需要有创造力的工作E一个工作群体的成员从事连锁性的工作

考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A 情绪调节B 情绪表达C 情绪控制D 情绪认知

考题 单选题群体的结构与任务完成的效率有着密切关系,研究表明当完成较复杂的任务时,()的群体效率较高A 同质B 异质C 相同D 合作

考题 单选题直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是()A 情感B 能力C 情绪D 认知E 思维

考题 单选题需要完成复杂的认知任务时,效率最高的情绪状态是()A 完全安静心境B 相对低度焦虑C 相对中等焦虑D 相对高度焦虑

考题 单选题要想完成复杂的认知任务,最适宜的情绪状态是()A 宁静心境B 低度焦虑C 中等焦虑D 高度焦虑