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江觉迟，安徽安庆一位普通的女子，在一次旅行途中偶遇一位活佛，受活佛所托，她只身去到与现代文明隔绝的原始深山草原藏区，搜救因频发的灾害而出现的孤儿，并在寺庙庇护下开办学校，教育这些孤儿。江觉迟在极其恶劣的生存环境下一待就是五年，浑身落下了病。回内地治病期间，她把支教时写的60万字日记改写成一本自传体小说《酥油》。感动了整个中国大地。她的事迹说明（）。 ①实现人生价值要发挥主观能动性 ②人的价值就在于创造价值 ③实现人生价值关键在于客观机遇 ④人生价值是自我牺牲
A①
B①②
C①②③
D①②③④
参考答案
参考解析
略
更多 “江觉迟，安徽安庆一位普通的女子，在一次旅行途中偶遇一位活佛，受活佛所托，她只身去到与现代文明隔绝的原始深山草原藏区，搜救因频发的灾害而出现的孤儿，并在寺庙庇护下开办学校，教育这些孤儿。江觉迟在极其恶劣的生存环境下一待就是五年，浑身落下了病。回内地治病期间，她把支教时写的60万字日记改写成一本自传体小说《酥油》。感动了整个中国大地。她的事迹说明（）。 ①实现人生价值要发挥主观能动性 ②人的价值就在于创造价值 ③实现人生价值关键在于客观机遇 ④人生价值是自我牺牲A①B①②C①②③D①②③④” 相关考题
考题
“人民的卫士，罪犯的克星，敬业的楷模，爱民的标兵。”公安部一级英雄任长霞的事迹不仅成为公安局长的楷模，也感动和激励着亿万群众，从人生价值观的角度看，她的事迹给人的启示在于（ ）。①人生价值在于对社会的奉献而不在于索取②应在实现社会价值的实践中实现自我价值③能否实现人生价值取决于社会提供的条件④自我价值实现是实现社会价值的基本前提A．①②B．①③C．②③D．③④
考题
人生价值的实现条件有( )
A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件
考题
玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。回答5～6题。5．有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明A．人生价值是自我满足B．实现人生价值关键在于主观努力C．人生价值是自我牺牲D．实现人生价值关键在于客观机遇
考题
“感动中国”人物的推选须符合以下特点：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现者；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；一个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献者。这表明（ ）。A．人生价值是在自我实现的奋斗中实现的
B．人生价值的贡献主要体现在其创造的物质价值
C．对一个人的评价就是看其贡献
D．实现人生价值需要舍弃个人利益
考题
9月23日，有诺贝尔奖“风向标”之称的国际医学大奖——美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国的屠呦呦，以表彰她发现了青蒿素（治疗疟疾的药物），在全球挽救了数百万人的生命。这说明：（）。 ①人的素质越高，人生价值越大 ②人是价值的创造者和享受者 ③只要发挥主观能动性就能实现人生价值 ④在个人与社会的统一中实现人生价值A①②B①③C②④D③④
考题
“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
考题
南非时间2013年12月5日，南非前总统纳尔逊·曼德拉因病医治无效去世，享年95岁。曼德拉的一生充满了传奇色彩：积极投身反对种族隔离的人权斗争被监禁27年，当选总统后致力于废除种族隔离制度和实现了南非种族和解，努力消除贫困和不公。曼德拉受到了来自各界的赞许，包括从前的反对者。曼德拉在40年来获得了超过一百项奖项，其中，包括1993年获得诺贝尔和平奖。他的事迹说明（）。A人生价值在于自我满足B人生价值就是自我牺牲C实现人生价值关键在于主观努力D实现人生价值关键在于客观机遇
考题
2010感动中国十大人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们（）。A只要发挥主观性就能实现人生价值B在特殊的环境中才能实现人生价值C人生价值是通过荣誉体现出来的D人生价值主要在于奉献
考题
“他以一个公民的责任，引发了一场国家的行动。用良知面对生命，用法治守护健康。”江苏徐州儿童医院医生冯东川因实名举报“三鹿”奶粉质量问题被评选为2010年“中国十大法治人物”。从冯东川的事迹中我们可以体会到（）。A人生价值是自我满足B人生价值是自我牺牲C人生价值在于对社会的责任和贡献D人生价值实现的关键在于客观机遇
考题
扬州高邮初二学生管仲培，主动搀扶并护送摔倒的85岁老人到医院。近日省教育厅等有关部门授予她“十大美德少年标兵”称号。她的先进事迹表明（）。A个人素质越高，人生价值越大B人生价值的实现取决于人的态度C人生的真正价值在于责任和贡献D人生价值观有正确和错误之分
考题
爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这句名言表明（）①人生价值的实现必须有良好的社会环境②人生价值的实现需要发挥主观能动性③①要实现社会价值必须先实现自我价值④人的自我价值和社会价值是统一的A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；C、人生价值体现在个人同自身的关系中；D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现
考题
教师实现人生价值体现在（）。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
考题
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、实现人生价值要有自强不息的精神C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D、要立足现实，坚守岗位作贡献
考题
情系山区儿童，两度奔赴边远山区支教，武汉大学女生赵小亭2010年7月21日在支教途中穿越崎岖山路，被突然滚落的山石击中头部，不幸当场遇难。赵小亭因此被称为“支教玫瑰”而在全国引起了巨大的反响。这说明（）A、人生的真正价值在于对社会的贡献B、精神贡献比物质贡献的意义更大C、人生价值的实现就在于个人奋斗D、实现人生价值需要社会客观条件
考题
“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）A、实现人生价值必须充分发挥主观能动性B、实现人生价值必须具备良好的社会条件C、只要投身实践，就能实现自己的人生价值D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践
考题
近年来涌现的许多下岗职工再就业的典型事例告诉我们，下岗并不可怕，只要我们转变观念，顽强奋斗，发挥聪明才智，同样也能实现人生价值。这主要说明（）A、个人的发展总要受到社会条件的制约B、人生价值的实现必须立足于自己的本职工作C、人生价值的实现需要发挥主观能动性D、只要思想观念转变了，人生价值就能实现
考题
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D、实现人生价值要从社会客观条件出发
考题
人人都是雾霾的受害者。为把环境搞好，需要各行各业同时行动，每个人也都要作出些牺牲。这蕴含的人生哲理是（）A、人生价值在于创造价值B、人是价值的创造者，也是价值的享受者C、实现人生价值在于自我牺牲D、投身实践是实现人生价值的必由之路
考题
地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明（）。A、人生价值是自我满足B、实现人生价值关键在于主观努力C、人生价值是自我牺牲D、实现人生价值关键在于客观机遇
考题
单选题安徽颍上县的刘丽在厦门的一家足浴城上班，她把给人洗脚赚来的钱寄回家乡，资助了100多名贫困学生。她以朴素的生活经验，坚守着善良的底线，展现了当代青年没有熄灭的爱的光芒，因此被评为2010年度《感动中国》人物。刘丽的先进事迹告诉我们（）。A
实现人生价值必须先实现自我价值B
要在劳动和奉献中实现人生价值C
只有牺牲个人利益才能实现人生价值D
只有在艰苦条件下才能实现人生价值
考题
单选题2010感动中国十大人物王万青于1968年大学毕业后，自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作，无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们（）。A
只要发挥主观性就能实现人生价值B
在特殊的环境中才能实现人生价值C
人生价值是通过荣誉体现出来的D
人生价值主要在于奉献
考题
单选题“为了一个诺言，他选择留在深山；为了一个信念，他竭力呵护山娃娃。”，“广东好人”古槐基坚守山区独自教书37年的事迹感动了无数人。古槐基的感人事迹给我们的启示是（）。 ①实现人生价值离不开良好的客观条件 ②实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④只要在艰难困苦的环境中，就能实现人生价值A
①②B
③④C
①④D
②③
考题
单选题扬州高邮初二学生管仲培，主动搀扶并护送摔倒的85岁老人到医院。近日省教育厅等有关部门授予她“十大美德少年标兵”称号。她的先进事迹表明（）。A
个人素质越高，人生价值越大B
人生价值的实现取决于人的态度C
人生的真正价值在于责任和贡献D
人生价值观有正确和错误之分
考题
单选题“他以一个公民的责任，引发了一场国家的行动。用良知面对生命，用法治守护健康。”江苏徐州儿童医院医生冯东川因实名举报“三鹿”奶粉质量问题被评选为2010年“中国十大法治人物”。从冯东川的事迹中我们可以体会到（）。A
人生价值是自我满足B
人生价值是自我牺牲C
人生价值在于对社会的责任和贡献D
人生价值实现的关键在于客观机遇
考题
单选题“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。A
实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B
实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C
只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D
实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
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