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教学工作既有教师的教，又有学生的学，既受教材的制约，又依赖于教学设备条件，还受环境条件的影响，这反映了（）

A教学工作任务的全面性

B教学工作因素的复杂性

C教学工作目标的超前性

D教学效果的综合性

参考答案

参考解析
略
更多 “教学工作既有教师的教，又有学生的学，既受教材的制约，又依赖于教学设备条件，还受环境条件的影响，这反映了（）A教学工作任务的全面性B教学工作因素的复杂性C教学工作目标的超前性D教学效果的综合性” 相关考题
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考题 《学记》指出： “时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（ ）A．既有正规学习，又有非正规学习B．既有教师的教，又有学生的自学C．既有正课学习，又有课外活动D．既有在教室学习，又有在居所学习
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考题 教学参考资料是教师教、学生学的基本材料，是实现教学任务不可缺少的重要条件。 （ ）
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考题 教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。()
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考题 我国古代既有“指引者，师之功也”的箴言，又有“师傅引进门，修行靠个人”的教谕。这体现了教学过程具有( )的规律。A.学生认识的简约性 B.教学与发展相互促进 C.知识学习与品德形成相统一 D.教师主导作用和学生主体地位辩证统一
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考题 下列关于化学教材的表述正确的是( )． A.教材是教师教和学生学的唯一依据 B.教材是“教本”．而非“学本” C.教师的任务就是按教材教 D.教师要创造性地使用教材
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考题 教学是（ ）A.教师教的活动 B.学生学的活动 C.教加学的活动 D.教师教学生学的活动
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考题 大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的意义建构活动。
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考题 知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。
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考题 渔业资源状况不仅受其自身生物学特性的影响，而且还受到栖息环境条件的变化和人类开发利用状况而变动。
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考题 在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。A、学生、教师、教学设备、媒体B、学生、教师、教材、教室C、学生、教师、教学设备、教室D、学生、教师、教材、媒体
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考题 按照所学教材的理解，教学主要指（）A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
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考题 知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容是教学计划
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考题 稻米品质的优劣既受品种的（）控制，还受到（）、（）等环境条件以及（）的显著影响。
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考题 “学生的学与教师的教”反映了教育心理学对象的（）。
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考题 教学设计是为什么服务的（）A、教师的教B、学生的学C、教材的传授D、搞活课程
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考题 教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
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考题 《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）。A、既有正规学习，又有非正规学习B、既有教师的教，又有学生的自学C、既有正课学习，又有课外活动D、既有在教室学习，又有在居所学习
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考题 各种族自然形态的形成与环境有密切联系，既受环境条件制约，又在环境条件影响下表现出自己的（）。
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考题 单选题《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）。A 既有正规学习，又有非正规学习B 既有教师的教，又有学生的自学C 既有正课学习，又有课外活动D 既有在教室学习，又有在居所学习
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考题 填空题各种族自然形态的形成与环境有密切联系，既受环境条件制约，又在环境条件影响下表现出自己的（）。
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考题 单选题教学设计是为什么服务的（）A 教师的教B 学生的学C 教材的传授D 搞活课程
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考题 单选题知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容是教学计划
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考题 单选题教学是（）。A 教师教的活动B 学生学的活动C 教师指导下学生学的活动D 教师教和学生学的统一活动
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考题 单选题教学工作既有教师的教，又有学生的学，既受教材的制约，又依赖于教学设备条件，还受环境条件的影响，这反映了（）A 教学工作任务的全面性B 教学工作因素的复杂性C 教学工作目标的超前性D 教学效果的综合性
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考题 单选题在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。A 学生、教师、教学设备、媒体B 学生、教师、教材、教室C 学生、教师、教学设备、教室D 学生、教师、教材、媒体
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