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试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

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参考解析
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考题 ()是儒家学者论述大学教育的篇章,中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”,并进行了论证。A.《大学》B.《中庸》C.《礼记》D.《荀子》

考题 简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?

考题 “教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是(  )。A.《礼记·大学》 B.《礼记·学记》 C.《荀子·劝学》 D.《论语·学而》

考题 “教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是()A《礼记•大学》B《礼记•学记》C《荀子•劝学》D《论语•学而》

考题 关于中国古代教育的总体目标,有集中反映的典籍是()A《论语》B《孟子》C《礼记·大学》D《荀子·劝学》

考题 《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界,实质上是三个层次道德的统一,也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指()A、修身B、齐家C、治国平天下D、正心

考题 “()”是我国古代礼仪书籍《礼记·曲礼上》中提出的。

考题 明德和人性的关系被明确提出是在()A、《论语》B、《大学》C、《礼记》D、《中庸》

考题 《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是()A、正心B、修身C、齐家D、治国E、平天下

考题 “慎独”最早见于《礼记·大学》和《礼记·中庸》

考题 《大学》提出的教育的八步骤是什么?它们之间的关系如何?

考题 试述PDCA循环的四个阶段和八个步骤的内容是什么?

考题 曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

考题 直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》

考题 简述《礼记》中《大学》的教育思想。

考题 《大学》提出教育的基本步骤“格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下”。

考题 试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。

考题 问答题简述《礼记》中《大学》的教育思想。

考题 单选题明德和人性的关系被明确提出是在()A 《论语》B 《大学》C 《礼记》D 《中庸》

考题 单选题关于中国古代教育的总体目标,有集中反映的典籍是()A 《论语》B 《孟子》C 《礼记·大学》D 《荀子·劝学》

考题 问答题试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。

考题 单选题“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是()A 《礼记•大学》B 《礼记•学记》C 《荀子•劝学》D 《论语•学而》

考题 问答题试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

考题 单选题我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是(  )。A 《大学》B 《礼记》C 《中庸》D 《学记》

考题 填空题曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

考题 问答题简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?

考题 多选题《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是()A正心B修身C齐家D治国E平天下