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“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是(  )。

A.《礼记·大学》
B.《礼记·学记》
C.《荀子·劝学》
D.《论语·学而》

参考答案

参考解析
解析:教学相长,出自《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故日教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
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考题 首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。此题为判断题(对,错)。

考题 “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的:A《论语》B《孟子》C《学记》D《劝学篇》

考题 中国古代思想家墨子提出“人性恶”的命题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中国古代教育教学思想有() A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长

考题 __________是中国古代也是世界上最早一篇专门论述教育问题的论著,被称作“教育学的雏形”,是中国古代教育思想开始从其他学科中独立出来的一个重要标志。

考题 “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的.A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》

考题 在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是(  )。 A.《论语》 B.《学记》 C.《师说》 D.《大学》

考题 “教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是()A《礼记•大学》B《礼记•学记》C《荀子•劝学》D《论语•学而》

考题 中国古代第一个提出人才教育的思想家是()。A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子

考题 美国教育家杜威,提出了()的经典思想。A、学校即社会B、班级授课制C、热爱学生D、教学相长

考题 戊戌变法时期,谭嗣同提出的一个重要思想命题是()A、废君统,倡民主B、中体西用C、三权分立,权利制衡D、太平之世不立刑

考题 唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

考题 “教学相长”的教育思想最早是在我国的()书中提出的。A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《论衡》

考题 《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。

考题 “教学相长”“长善救失”的教学思想是()中首先提出的。A、《学记》B、《孟子》C、《劝学》D、《论语》

考题 提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是()。A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》

考题 作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想,包含不少合理主张,尤其是其()和()的专门教育,是中国教育史上首先提出与实行的。

考题 填空题作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想,包含不少合理主张,尤其是其()和()的专门教育,是中国教育史上首先提出与实行的。

考题 单选题中国古代第一个提出人才教育的思想家是()。A 孟子B 荀子C 墨子D 孔子

考题 判断题唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。A 对B 错

考题 单选题“教学相长”的教育思想最早是在我国的()书中提出的。A 《论语》B 《师说》C 《学记》D 《论衡》

考题 单选题“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。A 《论语》B 《孟子》C 《学记》D 《劝学篇》

考题 单选题“教学相长”“长善救失”的教学思想是()中首先提出的。A 《学记》B 《孟子》C 《劝学》D 《论语》

考题 单选题“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是()A 《礼记•大学》B 《礼记•学记》C 《荀子•劝学》D 《论语•学而》

考题 判断题《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。A 对B 错

考题 单选题在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是(  )。A 《论语》B 《学记》C 《师说》D 《大学》