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【单选题】以下哪一项是美国《独立宣言》所讲的我们有某种与生俱来的不可剥夺的权利？（）
A．翻看权利
B．上帝权利
C．道德权利
D．自然权利
参考答案和解析
托马斯杰斐逊;富兰克林;约翰亚当斯
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考题
剥夺政治权利的期限,有以下几种情况( )。A:单独判处剥夺政治权利或者主刑是拘役、有期徒刑附加剥夺政治权利的，期限为1年以上5年以下B:判处管制附加剥夺政治权利的,剥夺政治权利的期限与管制的期限相等C:判处死刑、无期徒刑的,剥夺政治权利终身D:死刑缓期执行减为有期徒刑,或者无期徒刑减为有期徒刑的,附加剥夺政治权利的期限相应改为3以上10年以下
考题
下列关于剥夺政治权利的下列说法，正确是哪一项？A．被剥夺政治权利的犯罪分子，被剥夺担任国有公司、企业、事业单位和人民团体职务的权利B．甲因犯盗窃罪，法院判处其管制6个月，附加剥夺政治权利1年C．在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候，应当把附加剥夺政治权利的期限改为3年以上10年以下D．只有刑法分则条文中规定有剥夺政治权利的犯罪，才能适用剥夺政治权利
考题
下列关于剥夺政治权利的说法正确的一项是（ ）。A．剥夺政治权利和罚金不能同时适用B．没有并处剥夺政治权利的有期徒刑犯罪分子在执行期间不剥夺政治权利C．被判处剥夺政治权利就没有言论、出版的自由D．被判处剥夺政治权利的人有集会、结社的自由
考题
“国会不得制定关于下列事项之法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利。”作出上述规定的法律文件是（）A法国《人权宣言》B美国《独立宣言》C美国宪法D美国“人权法案”
考题
以下关于爱国的理由分析正确的是：（）A、我们之所以热爱自己的国家，最根本的原因在于，它是我们的，而我们也是属于她的。这样一种不可分割的关系才是我们爱她的主要理由。B、从理论上说，我们每个公民都享有一些与生俱来、不可剥夺的权利，但这些权利毕竟要靠国家予以保障才能得以实现。我们的生活和事业，我们的理想和希望，都离不开国家提供的各种条件。C、对公民来说，有了强烈的爱国热情可以激发我们去努力奋斗，它使我们的生命更有意义，更有价值，也使我们有了更强大的动力，从而获得更大的成就。D、对国家来说，公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力，而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。
考题
英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（）A、《权利法案》——是三权分立原则的充分体现B、《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力C、《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯D、1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立
考题
单选题“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府；其赖以奠基的原则，其组织权力的方式，务使人民认为唯有这样才最可能获得他们的安全和幸福。”这一资料源自（）。A
《人权宣言》B
《权利法案》C
1787年美国宪法D
《独立宣言》
考题
单选题英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（）A
《权利法案》——是三权分立原则的充分体现B
《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力C
《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯D
1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立
考题
单选题“国会不得制定关于下列事项之法律：确立宗教或禁止信仰自由；剥夺人民言论或出版自由；剥夺人民和平集会及向政府请愿的权利。”作出上述规定的法律文件是（）A
法国《人权宣言》B
美国《独立宣言》C
美国宪法D
美国“人权法案”
考题
多选题以下关于爱国的理由分析正确的是：（）A我们之所以热爱自己的国家，最根本的原因在于，它是我们的，而我们也是属于她的。这样一种不可分割的关系才是我们爱她的主要理由。B从理论上说，我们每个公民都享有一些与生俱来、不可剥夺的权利，但这些权利毕竟要靠国家予以保障才能得以实现。我们的生活和事业，我们的理想和希望，都离不开国家提供的各种条件。C对公民来说，有了强烈的爱国热情可以激发我们去努力奋斗，它使我们的生命更有意义，更有价值，也使我们有了更强大的动力，从而获得更大的成就。D对国家来说，公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力，而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。
考题
单选题在美国《独立宣言》中提出“天赋权利”的人是（）。A
杰斐逊B
潘恩C
华盛顿D
孟德斯鸠
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