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【判断题】“知其雄,守其雌 ”蕴含着辩证的思想,告诉我们看事物不能只看一面,要全面地、辩证地、动态的看待问题。（)
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
正确
更多 “【判断题】“知其雄,守其雌 ”蕴含着辩证的思想,告诉我们看事物不能只看一面,要全面地、辩证地、动态的看待问题。（)A．Y.是B．N.否” 相关考题
考题
看问题只看其中一面,而忽略了另一面,总结工作只讲成就不讲问题,分析形势只讲机遇不讲挑战,评价干部只讲优点不讲缺点。是什么思维模式?()
A.辩证思维B.片面思维C.逻辑思维D.创造思维
考题
《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》指出:坚持全面历史辩证地看待干部,主要(),注重分析具体事例、具体工作,不唯票、唯分、唯年龄,增强考察识别干部的科学性和精准性。
A.看实事B.看实情C.看实绩D.看事迹
考题
唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全；要联系地看问题，防止孤立的观点；要发展地看问题，不能静止地看问题。因此，下列理解不正确的是（ ）。A．看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面B．不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系C．人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会D．共产主义一定会取得胜利
考题
“盲人摸象”的故事告诉我们（ ）。A. 每一事物内部的各个要素、部分、方面是普遍联系的B. 离开了整体的部分就失去了其存在的意义C. 要全面地看问题D. 事物是发展变化的，一事物与他事物是普遍联系的
考题
唯物辩证法告诉我们，要全面的看问题，不能以偏概全；要联系的看问题，防止孤立的观点；要发展的看问题，不能静止的看问题。因此下列理解不正确的是（）。
A. 看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B. 不仅要看到事物本身，而且要看到他与周围事物的联系
C. 人性都是一成不变的，对犯罪分子决不能给他改过的机会
D. 共产主义一定会取得胜利
考题
2015年9月，国家主席习近平接受美国《华尔街日报》书面采访时强调，看待中美关系，要看大局，不能只盯着两国之间的分歧，正所谓“得其大者可以兼其小”。习近平这一思想体现的哲理是（ ）A.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
B.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
C.事物是普遍联系和永恒发展的
D.矛盾的斗争性是推动事物发展的动力
考题
中国古代杰出的思想家王夫之说：“守其故物而不能日新，虽其未消，亦槁而死。”这句话告诉我们（） ①要坚持唯物主义，反对唯心主义 ②要坚持发展的观点，不能抱残守缺 ③要用一分为二的观点看问题 ④只有不断创新，才能保持事物的生命力A、①②B、②③④C、①②④D、②④
考题
“一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度……也很难了解一个真实而复杂的中国。”从辩证法角度看，材料启示我们，正确认识事物（） ①要坚持全面、辩证的观点 ②要集中力量解决主要矛盾 ③要坚持两点论和重点论的统一 ④要坚持一切从实际出发 A、①④B、②④C、②③D、①③
考题
马克思主义哲学与以往哲学相对比，第一次实现了唯物主义与辩证法的统一，这是由于（） ①其确立了科学世界观，克服了唯物主义和辩证法的分离 ②其完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想 ③其唯物主义思想中蕴含着辩证法思想 ④其辩证法思想中蕴含着唯物主义观点A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
考题
2014年9月12日，为期3天的2014夏季达沃斯论坛在天津落幕。李克强总理说，看中国经济，不能只看眼前、看局部、看“单科”，更要看趋势、看全局、看“总分”。我们坚持区间调控的基本思路，只要经济增速保持在7.5%左右，高一点，低一点，都属于合理区间。”据此回答下列问题。看中国经济，不能只看眼前、看局部、看“单科”，更要看趋势、看全局、看“总分”。其哲学依据是（）A、事物的联系具有客观性B、事物的联系是具体的有条件的C、处理问题必须重视部分的作用D、认识事物必须树立全局观念，立足整体
考题
中国共产党90多年的理论创新经验告诉我们，与时俱进、勇于创新，是我们党不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的根本所在。从哲学的角度看，其依据是（） ①勇于创新是对旧事物的全盘否定 ②新事物是对旧事物的辩证否定 ③新出现的事物总比旧事物优越 ④创新是社会发展进步的不竭动力A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
“创业者的信心来自国家对创新创业的大力支持。”从唯物辩证法的角度看，这句话告诉我们（）。A、外因是事物发展的条件B、外因对事物发展起促进作用C、外因是事物发展的根本原因D、要正确处理自身努力与外部条件的关系
考题
多选题“创业者的信心来自国家对创新创业的大力支持。”从唯物辩证法的角度看，这句话告诉我们（）。A外因是事物发展的条件B外因对事物发展起促进作用C外因是事物发展的根本原因D要正确处理自身努力与外部条件的关系
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