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28、28.在批评别人以前,我会试图想象如果我是他们会有什么感受


参考答案和解析
criticism
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考题 作为与会者,如果自己的意见遇到了其他人的批评,应采取的回应发言是( )。A.我认为你的批评毫无道理,我以为……B.我不明白你在说些什么C.也许你说的有一定的道理,不过我需要再考虑一下D.你的话对我很有启示,我会不断完善自己的意见

考题 For if it was the other way, I know how I would feel. The love we shared made everything so beautiful in life.A、因为如果是另外一条道路,我知道我会有怎样的感受。我们分享的爱让生命中的每件事都是那么的美好。B、因为如果这样的事发生在我身上,我知道我会有怎样的感受, 我们的爱让生命中的每件事都是那么的美好。

考题 在拒绝别人时,有的人很柔和,“如果我手里这个事儿干完了,我可以帮助你”。他们虽然拒绝了别人但是他们的拒绝听上去有些动摇。这样很好。() 此题为判断题(对,错)。

考题 批评别人时,不需要注意到别人的感受,要给予公正、冷静的批评就行。() 此题为判断题(对,错)。

考题 六十一、通常对于别人的批评,你会有什么样的反应?

考题 对于别人的批评,你通常会有什么样的反应

考题 如果我是你,我会把它拿回家。lf I_________ ________.I________ ________it home.

考题 羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外,(),因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”A.他们不理会自己所受到的称赞 B.他们也因别人的称赞而感到高兴 C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴 D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

考题 羞怯的人对批评非常敏感,批评让他们觉得己不如人。此外 ,_,因为,他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是: A.他们不理会自己所受到的称赞 B.他们也因别人的称赞而感到高兴 C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴 D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

考题 小学六年级的小明对社会工作者老张说“如果你不告诉别人,我就告诉你一个大秘密”。下列老张的回应中,遵循社会工作伦理守则的是()。A、“好吧,我会替你保密。”B、“那不行,我不会答应你的。”C、“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”D、“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长和老师。”

考题 下列哪些语句表现了有责任心()A、我也明白你的感受!B、换转情况发生在我身上,我也会有同感!C、先生请不用担心。我会帮你尽快跟进。D、如果我是您,我也会像您一样E、如果有问题,你可以直接找我

考题 投诉处理中,为了体现感同身受,表达正确的是()A、请您注意自己的的言辞,不要使用攻击性语言B、先生,您到底需要怎样处理,你说明白C、如果情况发生在我身上,我也会有同感!D、我已经知道了,我会上报的,再见

考题 羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外,(),因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞:“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了,我知道这不是真的。”A、他们不理会自己所受到的称赞B、他们不回应自己会受到别人的称赞C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过

考题 移情是人们能够:()A、了解别人的想法和感受B、想象别人可能在想什么和当时的感受C、展示你的关心和明白他人的感受D、描述他人正在想什么和当时的感受

考题 《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教育活要尊重每个幼儿的想法和创造,()。A、批评和指导他们独特的审美感受B、肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐C、批评和指导他们独特的表现方式D、适当的批评他们的做法

考题 幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。A、学习理解B、不去理解C、曲解

考题 下列哪些语句表现的是感同身受()A、我也明白你的感受!B、换转情况发生在我身上,我也会有同感!C、先生请不用担心。我会帮你尽快跟进D、如果我是您,我也会像您一样E、如果有问题,你可以直接找我

考题 每一社会阶层都会有人试图通过炫耀性消费告诉别人他们是谁和处于哪一社会层次。

考题 这是一个小学高年级学生的来信,来信说:“我这人,整天不高兴,觉得自己每天都碌碌无为,而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向,也不太爱说话。其实我也想像别人一样,性格开朗,善于言谈,但我却不知与同学说什么。我想说的,我所想的,我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话,总觉得别人都看不起我,这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量,认为是自己的错,自己太笨,因而很难过,甚至会在别人没看到的时候哭,总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时,我会想起一天里发生的事,如果有不顺心的事,我会总想,并且会非常难过,这样我就非常地难以入睡。睡不着,我又难过了,因为我会想明天的课,晚上睡不着,白天上课会打瞌睡,耽误课,这样我就更难过。我非常痛苦,心情也总是处于压抑、郁闷的状态中,甚至不想活下去了。给您写信的时候是我最痛苦的时候、最难受的时候,我想向您倾诉,想问我的心理是否有病,是否应找心理医生来看看?我真不知道该怎么办才好。”分析上述同学问题的原理及解决办法?

考题 单选题男:以前真对不起您的教育,当时我上课不是睡觉,就是调皮。女:是啊,那时候为这事,我可没少批评你!问:他们最可能是什么关系?A 师生B 同学C 朋友D 母子

考题 多选题以下关于恶意推断的说法正确的是()。A别人是坏的或错的,我是好的或对的B别人做了坏事,我受到了伤害C当别人伤害我时,我会认为别人意图不良

考题 单选题什么样的价值观会让一个人总是喜欢讲道理?()A 如果有人对我不客气,我就应该更不客气B 如果有人怀疑,那就是自己的不对C 感受不重要,理性最重要D 我要尊重别人

考题 问答题这是一个学生的来信,来信说:我这人,整天不高兴,觉得自己每天碌碌无为,而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较內向,也不太爱说话。其实我也想像别人一样,性格开朗,善于言谈,但我却不知与同学说什么。我想说的,我所想的,我觉得与其他同学不一样。所以我不愿与同学说话,总觉得别人都看不起我,这种心情一直困扰着我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的事反复思量,认为是自己的错,自己太笨,因而很难过,甚至会在别人没看到的时候哭,总是处于苦闷状态。我最难过的还是晚上睡觉的时候。在晚上睡觉时,我会想起一天里发生的事,如果有不顺心的事,我会总想,并且会非常难过,这样就难以入睡。睡不着,我又难过了,因为我会想明天的课,晚上睡不着,白天上课会打瞌睡,耽误课,这样我就更难过。我非常痛苦,心情也总是处于压抑、郁闷的状态中,甚至不想活下去了。  假如你是这位学生的老师,你该怎么办?

考题 单选题巫马子对墨子说:我不能兼爱。我爱我的家人比爱我家乡的人深,爱我的双亲比爱我的家人深,爱我自己胜过爱我双亲,这是因为切近我的缘故。打我,我会痛,打别人,不会痛在我身上,所以我只会杀他人以利于我。墨子问道:你的这种义会告诉别人吗?巫马子答道:我为什么要隐藏,我会告诉别人。墨子说:既然你这样,如果有人喜欢你的主张,那么这个人就要杀你以利于自己。如果有人不喜欢你的主张,那他也要杀你,因为他认为你是散布不祥之言的人。由上文可推知:A 巫马子只能远走他乡B 巫马子必须承认自己的观点是错的。C 巫马子一定要改变自己原来的观点D 巫马子一定会被人杀死

考题 问答题下述材料是团体咨询中的一段谈话,阅读后请回答问题: 成员甲:“我并不是生活中惟一承担痛苦的人,其实生活中每个人都会有这样或那样的痛苦和忧虑。” 成员乙:“我并不像我以前想象的那么无助,我和别人一样拥有许多可利用的社会资源。” 成员丙:“我并不一定要每个人都喜欢我,夸奖我,这实际上是任何人都做不到的。” 成员丁:“我并不是一无是处,我也有很多他人欣赏的地方,我比以前认为的可爱得多。” 该阶段团体成员的具体任务是什么?

考题 问答题如果你那时没有及时离开,我无法想象会发生什么情况。

考题 单选题移情是人们能够:()A 了解别人的想法和感受B 想象别人可能在想什么和当时的感受C 展示你的关心和明白他人的感受D 描述他人正在想什么和当时的感受

考题 判断题每一社会阶层都会有人试图通过炫耀性消费告诉别人他们是谁和处于哪一社会层次。A 对B 错