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【判断题】根据课程内容可知:中国谋求现代化就是走向现代性。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 英国社会学家吉登斯以“现代性”来概括现代化的本质。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 已知岩层的走向,便可知道该岩层的倾向() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据授课内容,推进中国国家治理体系和治理能力现代化,我们应澄清的误区有()。 A.国家治理现代化的“主语”是国家B.国家治理现代化就是要抛弃社会主义C.国家治理现代化就是“多中心治理”D.国家治理现代化就是西化
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考题 中国特色社会主义国家制度和法律制度为发展中国家走向现代化提供了全新选择。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在某种意义上说，中国传统文化的复兴正当其时，现代化建设已见成效，但也面临着一些难题。然而，一些传统文化的“复兴者”认为，传统文化与现代化是矛盾的，至少与现代性和启蒙是矛盾的，于是以反现代性和反自量为其定位。 下列说法中，符合作者观点的是：A.中国已实现了现代化 B.中国亟需复兴传统文化 C.传统文化与现代化无法融合 D.一些人对传统文化复兴的定位有误
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考题 中国谋求现代化就是走向现代性
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考题 现代化建设所谋求的国家利益，从根本上讲，就是国家的发展。
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考题 中国现代化发展面临的主要问题（）A、人口多B、底子薄C、现代性积累少D、资源缺乏E、文化传统
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考题 现代性带来稳定，现代化导致不稳定。
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考题 改革是动力，是中国走向现代化的必由之路（）
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考题 党中央重视社会主义核心价值体系建设，是由于中国共产党领导中国人民进行现代化的建设，同时面临三重困扰，分别是（）。A、现代性B、超现代性C、前现代性D、后现代性
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考题 判断题课程内容就是教材中的内容。A 对B 错
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考题 判断题已知岩层的走向，便可知道该岩层的倾向。A 对B 错
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考题 多选题党中央重视社会主义核心价值体系建设，是由于中国共产党领导中国人民进行现代化的建设，同时面临三重困扰，分别是（）。A现代性B超现代性C前现代性D后现代性
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考题 判断题英国社会学家吉登斯以“现代性”来概括现代化的本质。A 对B 错
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考题 判断题现代性带来稳定，现代化导致不稳定。A 对B 错
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考题 判断题走向断层就是断层走向与地层走向垂直.A 对B 错
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考题 判断题现代化的中断是许多发展中国家的特殊现象，由于在传统性与现代性之间缺乏足够的兼容能力，因此现代化进程往往出现中断。这种中断可以表现为经济崩溃、社会动荡、政府更替或政策比重变化等。A 对B 错
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考题 单选题一个国家接受现代性，并具有更多现代性因素的过程，可以被称为（）A 现代B 现代化C 现代性D 现代性化
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考题 判断题现代化建设所谋求的国家利益，从根本上讲，就是国家的发展。A 对B 错
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考题 判断题中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。A 对B 错
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考题 单选题有学者评论：“抗战之前的中国是传统的、一盘散沙的、领导核心无力而且缺乏代表性的非现代化中国，而抗日战争给中国的历史带来了全新的现代性。”“全新的现代性”是指（）A 抗日战争取得了全面的胜利B 抗战结束促进了现代化建设C 战争促进中国民族意识觉醒D 抗日战争促成了全国的统一
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考题 判断题中国传统风水理论中的“龙”指河流，龙脉就是河流的走向。A 对B 错
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考题 多选题经济法在制度建构上的现代性主要体现为（）A制度形成上的现代化B制度构成上的现代性C制度运作上的现代性D制度评价上的现代性E制度主体上的现代性
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考题 多选题中国现代化发展面临的主要问题（）A人口多B底子薄C现代性积累少D资源缺乏E文化传统
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考题 判断题改革是动力，是中国走向现代化的必由之路（）A 对B 错
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考题 判断题中国谋求现代化就是走向现代性A 对B 错
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考题 判断题课程内容就是学习经验。A 对B 错
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