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下列行为,不易引起沟通障碍的表现是:()

A.讲话模糊

B.言简意赅

C.信息不对称

D.注意力不集中


参考答案和解析
言简意赅
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考题 以下沟通障碍中,属于主观沟通障碍的是( )。 A.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍 B.组织结构不合理引起的沟通障碍 C.沟通环境的影响引起的沟通障碍 D.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍

考题 在沟通障碍中,属于主观性沟通障碍的是( )。A.知识、经验水平、文化背景的差距引起的沟通障碍 B.信息沟通渠道和沟通方式选择不当引起的沟通障碍 C.组织结构不合理引起的沟通障碍 D.沟通环境的影响引起的沟通障碍

考题 跨文化沟通的障碍主要有( )。A.语言沟通障碍 B.习俗不同的障碍 C.非语言沟通障碍 D.信仰与行为障碍 E.管理体制的障碍

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考题 简述沟通参与者行为和心理上的问题造成的沟通障碍。

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考题 沟通障碍可能引起学业障碍。

考题 沟通障碍可能引起()障碍。

考题 关于沟通障碍的形式有()A、中间环节过少引起的障碍B、沟通方式不当引起的障碍C、语言系统造成的障碍D、空间距离引起的障碍E、心理因素引起的障碍

考题 下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A、直接转换话题B、护士态度和蔼C、护士表情淡漠D、迅速作出结论E、使用说教式语言

考题 多选题关于沟通障碍的形式有()A中间环节过少引起的障碍B沟通方式不当引起的障碍C语言系统造成的障碍D空间距离引起的障碍E心理因素引起的障碍

考题 单选题下列哪些不是沟通的主要障碍()A 地位上的障碍B 心理上的障碍C 行为上的障碍D 语言文字上的障碍

考题 多选题护士的()行为可引起沟通障碍。A直接转换话题B迅速做出结论C表情淡漠D使用说教式语言E态度急躁

考题 单选题下列不会引起沟通障碍的护士行为是()A 直接转换话题B 护士态度和蔼C 护士表情淡漠D 迅速作出结论E 使用说教式语言

考题 单选题美国特殊教育专家柯克和葛拉格将特殊儿童分为五大类()A 心智偏异、感觉障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍B 心智偏异、思维障碍、沟通异常、情感异常和多重障碍与重度障碍C 心智偏异、感觉障碍、思维异常、行为异常和多重障碍与重度障碍D 心智偏异、反应障碍、沟通异常、行为异常和多重障碍与重度障碍

考题 多选题组织沟通中存在的客观性障碍主要有()A沟通方式不当引起的障碍B信息过量引起的障碍C组织机构引起的障碍D空间距离所引起的障碍

考题 多选题在组织沟通中,由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有()A组织机构弓I起的障碍B语言障碍C距离障碍D沟通方式不当引起的障碍