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21、()在研究了90名美国最有成就的领导者之后,发现魅力型领导者有4种共同的能力:有远大目标和理想;明确地对下级讲清这种目标和理想,并使之认同;对理想的贯彻始终和执著追求;知道自己的力量并善于利用这种力量。
A.韦伯(Max Weber)
B.豪斯(Robert House)
C.本尼斯(W. Bennis)
D.克里斯玛
参考答案和解析
C
更多 “21、()在研究了90名美国最有成就的领导者之后,发现魅力型领导者有4种共同的能力:有远大目标和理想;明确地对下级讲清这种目标和理想,并使之认同;对理想的贯彻始终和执著追求;知道自己的力量并善于利用这种力量。A.韦伯(Max Weber)B.豪斯(Robert House)C.本尼斯(W. Bennis)D.克里斯玛” 相关考题
考题
罗伯特.豪斯提出的魅力型领导者是指( )。A.具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用个性化风格的领导者B.设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平C.使绩效的实现与员工需要的满足相结合D.必须能够为员工提供现时的和未来的满足感
考题
被领导者在领导活动中起着关键作用,包括()。
A、被领导者和领导者共同构成领导活动的主体B、被领导者是领导活动的关键因素C、被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量D、被领导者是领导活动得以推行的中介力量E、被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展
考题
魅力型领导理论认为( )。A.魅力型领导者促使追随者产生出高于期望的绩效,以及强烈的归属感
B.魅力型领导者的追随者表现出对领导者的高度忠诚和信心
C.魅力型领导者是指具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景.以及使用个性化风格的领导者
D.当追随者的自我意识和自我管理水平较低时,魅力型领导者的效果会得到进一步强化
E.魅力型领导者的魅力不随情境发生变化
考题
关于领导理论说法错误的是( )。
A.改变型领导理论认为应该通过更高的理想和组织价值观来激励追随者们
B.魅力型领导理论是罗伯特·豪斯在伯恩斯改变型领导理论的基础上提出的
C.魅力型领导者指具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,使用个性化风格的领导者
D.路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助上级达到他们的目标
考题
共产主义理想的根本特点是:()A、建立于对人类社会发展规律的认识之上B、以资本主义基本矛盾的发展为依据C、具有实现这种理想的现实力量D、提出了实现这种理想的正确道路E、社会主义运动已经并正在用实践证明着它的必然性
考题
下列对理想理解正确的是()A、理想是指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B、理想就是有“利”就想,有“理”就想C、理想就是人们对未来的一种想象和向往D、理想是人们的一种没有办法实现的精神追求E、理想源于现实,又超越现实
考题
瓦伦•本尼斯(Warren Bennis)研究了90位美国最杰出和最成功的领导者,发现他们具有下列哪几种共同的能力()?A、有令人折服的远见和目标意识B、能够清晰表述目标,使下属明确理解C、对目标的追求表现出一致性和全身心的投入D、了解自己的实务并以此作为资本E、具有协调能力和个人魅力
考题
单选题当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争,甚至与之同流合污。对理想失去信心和热情,说什么“告别理想”、“躲避崇高”。以这种方式看待和处理理想与现实矛盾实质上是()A
以理想来否定现实B
以理想来肯定现实C
以现实来否定理想D
以现实来肯定理想
考题
单选题人们在确立理想和追求理想的过程中经常会感受到理想与现实的矛盾。对待和处理这种矛盾的正确态度是()A
用理想来否定现实B
用现实来否定理想C
在观念中化现实为理想D
在实践中化理想为现实
考题
多选题下列对理想理解正确的是()A理想是指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B理想就是有“利”就想,有“理”就想C理想就是人们对未来的一种想象和向往D理想是人们的一种没有办法实现的精神追求E理想源于现实,又超越现实
考题
单选题当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,或对理想失去信心和 热情,说什么“告别理想”“躲避崇高”。这种认识上的误区属于 ( ) .A
以理想来否定现实B
以现实来否定理想C
以主观来否定客观D
以过去来否定未来
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