考题
学校心理健康教育工作模式适宜采用：A 诊疗模式B、发展模式C、教育模式D、文化模式
考题
学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。A对B错
考题
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。A对B错
考题
学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
考题
学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
考题
渗透式心理健康教育课程有以下几种模式（）A、学科渗透模式B、活动渗透模式C、学校教育环境渗透模式D、以上都不是
考题
学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。
考题
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程
考题
学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
考题
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，直接管理者是（）A、校长B、政教主任C、教务主任D、校办主任
考题
在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。
考题
（）是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。A、全面渗透的观念问题B、教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法C、学校管理者的重视D、校内各部门的配合
考题
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程
考题
学校心理健康教育的基本途径是（）A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透
考题
学校心理健康教育的中心途径是（）。A、心理咨询B、心理治疗C、心理健康教育课程D、全面渗透
考题
问答题学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
考题
多选题学校心理健康教育工作模式适宜采用（）A诊疗模式B发展模式C教育模式D文化模式
考题
单选题在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，直接管理者是（）A
校长B
政教主任C
教务主任D
校办主任
考题
单选题学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A
学校教育环境的设置B
心理健康教育学科课程C
学校的文化氛围D
渗透式心理健康教育课程
考题
判断题在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。A
对B
错
考题
单选题学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是（）A
独立模式B
全面渗透模式C
德育管理模式D
班主任工作模式
考题
多选题学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育
考题
问答题学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么？