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【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命；小学生何玥胡捐出自己的器官，用平凡生命最后的闪光把人间照亮；周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她，“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012，感动了中国，为我们树起了一座座道德丰碑，鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。（1）上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面？（2）根据材料，从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。
参考答案
参考解析
该题以2012年感动中国人物为材料，从他们的身上我们感受到道德模范的感染，并能在生活中以他们为榜样，是对课本基础知识的理解和运用。 （1）要注意这些人物身上共同点的概括，他们的行为都是为社会和他人奉献自己，体现的是社会公德方面。（2）回答的角度是公民道德建设，内容是树立道德模范的意义。首先回答道德的重要性，树立道德模范，有利于培养高尚的道德；再具体回答培养高尚的道德的意义。
更多 “【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命；小学生何玥胡捐出自己的器官，用平凡生命最后的闪光把人间照亮；周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她，“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012，感动了中国，为我们树起了一座座道德丰碑，鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。（1）上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面？（2）根据材料，从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。” 相关考题
考题
我们今天在公民道德建设中强调“以人为本”，就是要（ ）。A.把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民作为公民道德建设的根本任务
B.把公民道德建设的主体和重点落脚于人民群众身上
C.把发扬优秀传统道德和提高人民科学文化素质作为公民道德建设的重要内容
D.把人民的利益作为各项工作的出发点和归宿
考题
经媒体发掘而走向台前的众多“最美”事件表明：尽管当代中国社会在急剧的转型时期遭遇了道德价值层面的剧烈动荡与重构，但美德仍然流布于我们的现实生活中，流布于社会的各个角落。“最美”事件是平凡人的平凡作为，而正是这些平凡人的平凡作为，却极好的诠释了道德的实质，即人对自身生活的自主反思和自觉要求。它体现的是人的内在价值追求，而非被动地让自己的行为符合规范。这为当代中国社会的道德建设提供了有益的启示。
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A“最美”出自平凡
B崇尚美德永远不会过时
C道德体现了人的内在价值追求
D“最美”事件带来的道德启示
考题
材料：为挽救一位白血病患者的生命，一位高三学生于2012年4月专程来到北京捐献造血干细胞。“功课落下可以补，生命只有一次”，他先救人、再补课的事迹深深地感动了人们，网友亲切称他为“最美中学生”，称赞他在道德的高考中得了满分。
结合材料，运用“公民道德与伦理”知识说明道德榜样为什么具有巨大力量
考题
2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯，维护了学生的（）A人格权B隐私权C受教育权D生命健康权
考题
张丽莉，一名普通的中学老师，在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她常把自己比作茉莉花，在生活中也像茉莉花一样，用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。材料体现的哲理是：（）。 ①在奉献社会中实现人生价值 ②价值判断是价值选择的基础 ③实现人生价值，需要发挥自己的聪明才智 ④促进思想道德修养和科学文化修养的共同提高A①②B②③C③④D①④
考题
2012年5月8日，“最美女教师”张丽莉在生死攸关的危急关头，将生的希望留给学生，将危险留给了自己，用无私大爱谱写了一曲生命赞歌。张丽莉勇救学生的感人事迹在全社会引起强烈反响。在张丽莉身上（） ①体现了中华民族高尚的道德情操 ②诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵 ③展现了人民教师勤俭自强的精神 ④体现了中华民族善良友爱的传统美德A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。
我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！有人认为，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。请你用辩证法知识评析该观点。
考题
2012年9月20日是全国第十个“公民道德宣传日”，为进一步宣传公民基本道德规范，广泛动员社会各界积极关心、支持、参与公民道德建设，培育文明向上的道德风尚，三明市举行“公民道德知识竞赛”。围绕“践行公民道德，从身边事做起”这一主题要求市民对新形势下公民道德建设发表自己的看法和建议。目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。努力推动公民道德建设向纵深发展。让更多的人积极参与到公民道德建设“大厦”的建造中来。上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？
考题
近年来，一个个普通的名字却与不普通的前缀连在一起：“最美女教师”、“最美司机”、“最美军人”……他们是一些普通的人，在平凡的岗位上用实际行动，甚至是用生命践行着真善美。在张丽莉的心中，保护学生生命安全是恪守基本职责；在吴斌眼里，保障乘客安全是应尽的义务；在高铁成看来，保护群众生命安全是必须担当的使命！“最美”的称呼，表达了大众对道德楷模由衷的赞誉，体现了社会的道德认同。
我们确实需要、也愿意歌颂所有的“最美”，正是这种“能帮一下就帮一下”、“什么都没想就扑上去了”的朴素情感，彰显了真善美的光辉。为了生活更加温暖，为了子孙能享受到社会和谐的幸福生活，我们大家有责任和义务一起呵护我们心中那份平凡的善良，给善良的“最美”们以支持与鼓励，让“最美”现象成为常态！运用历史唯物主义观点，说明我国大力弘扬“最美”精神的原因。
考题
“最美女教师”张丽莉在一场突如其来的车祸面前，为救学生自己被客车撞倒而高位截肢。事迹报道后，各地教育部门纷纷号召学习张丽莉老师的先进事迹，为教育发展集聚着正能量。当然社会评价不尽相同，有人认为她傻，有人认为她不值，也有人认为她践行了一个教师的良心。于是有人问张丽莉，“你后悔吗？”善良的张丽莉这样评价自己：“不后悔，如果让我再选择一次，我依然会救孩子。”张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释着“师爱”这两个字的真谛，被评为2013年感动中国十大人物，成为众多老师师德的航标。 结合材料，运用价值观的导向作用的知识，分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。
考题
背景材料2012年9月初，被评为2013年感动中国的广西桂林的小学生何玥，病情复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。汶川地震的时候，何玥不仅把自己存下的零花钱全捐出去，还逼着她爸妈把一个月的工资捐给灾区。生病后，学校的老师、同学来看她，还送来了2000多元的捐款，她都要父亲把捐款捐出去给别人。她的事迹感动了很多人。
结合何玥同学的事迹简要说明，我们当代青少年应该如何实现自己的人生价值？
考题
“感动中国2012年度人物”中有用生命托起战机的航空英模罗阳，把一生奉献给核事业、工作到生命最后一刻的科学家林俊德，为救学生失去双腿的最美女教师张丽莉……从他们身上折射出（）A、核心价值博大精深，人人践行B、中华美德生生不息，历久弥新C、民族精神治国化民，指引方向D、传统文化源远流长，继承发展
考题
“最美教师”张丽莉奋力一推保护了学生，自己却被卷入车轮造成双腿高位截肢；航空英模罗阳用生命托起战机，最终倒在工作岗位上；科学家林俊德工作到生命最后一刻，把一生奉献给核事业……他们用自己的行动，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。从他们身上折射出，在当代中国（）A、民族精神生生不息，历久弥新B、核心价值与时俱进，人人践行C、中华美德治国化民，指引方向D、中华文化源远流长，凝聚力量
考题
“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，用自己最平凡的行为，感动了我们、感动了中国.在他们的身上传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现了精神的升华.他们的行为折射出（）A、民族精神生生不息、历久弥新B、核心价值博大精深、人人践行C、中华美德治国化民、指引方向D、传统文化源远流长、凝聚力量
考题
材料一最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。
结合材料一，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平。
考题
材料一最近，“美人”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们体现了我们对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。
材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。结合材料二，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。
考题
材料一最近，“美人”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“美人”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们体现了我们对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。
材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。结合材料，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平？
考题
材料一最近，“最美人物”频繁出现在公众视野，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……这些“最美人物”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们的行为体现了对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。 材料二善良为“美”，助人为“美”，奉献为“美”，尽孝为“美”……这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下，人们对“美”又有了更深更新的理解。
结合材料二，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析人们对美有更新理解的哲学依据。
考题
2012年，“最美司机”“最美女教师”“最美战士”……他们用自己的坚守和执着折射出人性的光辉，传递着社会正能量，感动了全中国。这启示我们要（）A、发展人民大众喜闻乐见的文化B、用社会主义荣辱观引领社会风尚C、在实践中创造符合时代的文化D、努力提高自身科学文化修养
考题
从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”……一系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命，他们用实实在在的行动，向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现让全社会感动表明（） ①时代需要发挥道德模范的榜样作用 ②全体社会成员都自觉选择最高价值取向 ③应坚持以为人民服务为核心的思想道德建设 ④应努力提高社会成员的科学文化素质A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
2012年9月20日是全国第十个“公民道德宣传日”，为进一步宣传公民基本道德规范，广泛动员社会各界积极关心、支持、参与公民道德建设，培育文明向上的道德风尚，三明市举行“公民道德知识竞赛”。围绕“践行公民道德，从身边事做起”这一主题要求市民对新形势下公民道德建设发表自己的看法和建议。目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。努力推动公民道德建设向纵深发展。让更多的人积极参与到公民道德建设“大厦”的建造中来。运用所学《文化生活》有关知识谈谈三明市开展“公民道德建设知识竞赛”活动的现实意义？
考题
为挽救一位白血病患者的生命，一位高三学生于2012年4月专程到北京捐献造血干细胞。“功课落下可以补，生命只有一次”，他先救人、再补课的事迹深深地感动了人们，网友亲切地称他为最美中学生，称赞他在道德的高考中得了满分。结合材料，运用公民道德与伦理知识说明道德榜样为什么具有巨大的力量。
考题
2012年9月20日是全国第十个“公民道德宣传日”，为进一步宣传公民基本道德规范，广泛动员社会各界积极关心、支持、参与公民道德建设，培育文明向上的道德风尚，三明市举行“公民道德知识竞赛”。围绕“践行公民道德，从身边事做起”这一主题要求市民对新形势下公民道德建设发表自己的看法和建议。目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。努力推动公民道德建设向纵深发展。让更多的人积极参与到公民道德建设“大厦”的建造中来。运用所学《文化生活》第十课文化发展的中心环节的有关知识回答：三明市开展“公民道德建设知识竞赛”活动的理论依据？
考题
在2012年度感动中国人物中，有“绑着”母亲上班的孝子陈斌强，有为救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉，有“爬”遍青山送医上门的周月华……，他们的义举使中华传统美德的光彩在当代得到完美绽放。这表明（）A、先进性是中华传统道德文化的重要特征B、传统道德准则的具体内涵能够因时而变C、传统文化是维系民族生存和发展的纽带D、传统道德与时代结合，彰显巨大生命力
考题
问答题【思想政治——公民道德与伦理常识】回首2012，我们发现这一年里有太多的不平凡、太多的感动。“最美教师”张丽莉用自己的双腿换回了孩子的生命；小学生何玥胡捐出自己的器官，用平凡生命最后的闪光把人间照亮；周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她，“爬”遍青山送医上门……。他们感动了2012，感动了中国，为我们树起了一座座道德丰碑，鼓舞我们不断为社会和他人奉献自己。（1）上述材料共同体现了公民道德生活的哪个方面？（2）根据材料，从公民道德建设角度说明树立道德模范的意义。
考题
单选题2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯，维护了学生的（）A
人格权B
隐私权C
受教育权D
生命健康权
考题
单选题是的，点亮属于你自己的那盏生命之灯，既照亮了别人，更照亮了你自己，只有先照亮别人，才能够照亮我们自己。为别人点燃我们自己的生命之灯吧！这样，在生命的夜色里，我们才能找到自己的平安和灿烂！填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。A
只有别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己B
只有为别人点燃一盏灯，才能照亮我们自己C
只有我们自己点燃一盏灯，才能照亮自己和他人D
只有别人为我们点燃一盏灯，才能照亮我们自己
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