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对传统的以咨询者为中心的方法提出挑战,提出应以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是()

A艾里克森

B罗杰斯

C马斯洛

D弗洛伊德


参考答案

参考解析
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考题 现代管理区别于传统管理的重要方面是()A、以组织为中心B、以物为中心C、以技术为中心D、以人为中心

考题 以吴伟士等为代表的心理学家提出的()对形式训练学说提出了挑战。

考题 罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,因此被誉为“心理辅导之父”。A对B错

考题 临床信息系统以促进临床质量的持续改进为目标,分别以临床医师诊疗为中心提出业务需求,以电子病历为核心提出数据需求,以病人为基础提出功能需求。

考题 管理丛林理论是一种以人为中心的管理理论,对人性提出了多种假说。

考题 咨询师在以人为中心治疗的显得过于消极,有时简直是受()的操控?A、咨询者B、诉说的事件C、阻抗D、当事人

考题 罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,因此被誉为“心理辅导之父”。

考题 “护理是让病人处于接受自然作用的最佳环境”是由谁在那一个护理阶段提出的()。A、韩德森,以病人为中心的阶段B、韩德森,以疾病为中心的阶段C、罗杰斯,以病人为中心的阶段D、罗杰斯,以人的健康为中心的阶段E、南丁格尔,以疾病为中心的阶段

考题 梅尔对管理科学发展的主要贡献是首次提出“以人为中心”。

考题 按照吉利兰德等人的看法,以人为中心疗法的发展大体可以分为哪几个阶段?()A、《咨询和心理治疗》阶段B、《当事人为中心疗法》阶段C、经验阶段D、“以人为中心治疗”阶段E、实践阶段

考题 以人为中心治疗的咨询师非常积极主动,喜欢操控当事人。

考题 人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()A、强调以教师为中心B、强调以学生为中心C、强调以家长为中心D、强调师生互动

考题 传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A、以直接经验为中心B、以教材为中心C、以教师为中心D、以课堂为中心

考题 传统上医患关系定位是()A、以治疗为中心B、以医者为中心C、以疾病为中心D、以病人为中心

考题 判断题罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,因此被誉为“心理辅导之父”。A 对B 错

考题 单选题咨询师在以人为中心治疗的显得过于消极,有时简直是受()的操控?A 咨询者B 诉说的事件C 阻抗D 当事人

考题 单选题传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是()。A 以直接经验为中心B 以教材为中心C 以教师为中心D 以课堂为中心

考题 单选题1951年,罗杰斯正式提出(  ),注重感受和反映服务对象的内心变化。A 促使服务对象改变的充分必要条件B 以当事人为中心的治疗模式C 以工作关系为中心的治疗模式D 以人为中心的治疗模式

考题 填空题以吴伟士等为代表的心理学家提出的()对形式训练学说提出了挑战。

考题 单选题“护理是让病人处于接受自然作用的最佳环境”是由谁在那一个护理阶段提出的()。A 韩德森,以病人为中心的阶段B 韩德森,以疾病为中心的阶段C 罗杰斯,以病人为中心的阶段D 罗杰斯,以人的健康为中心的阶段E 南丁格尔,以疾病为中心的阶段

考题 单选题以人为中心疗法中,主导治疗过程的是()A 当事人B 治疗师C 旁人D 了解当事人的朋友E 了解当事人的家人

考题 单选题传统上医患关系定位是()A 以治疗为中心B 以医者为中心C 以疾病为中心D 以病人为中心

考题 多选题按照吉利兰德等人的看法,以人为中心疗法的发展大体可以分为哪几个阶段?()A《咨询和心理治疗》阶段B《当事人为中心疗法》阶段C经验阶段D“以人为中心治疗”阶段E实践阶段

考题 判断题以人为中心治疗的咨询师非常积极主动,喜欢操控当事人。A 对B 错

考题 单选题人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是()A 强调以教师为中心B 强调以学生为中心C 强调以家长为中心D 强调师生互动

考题 单选题对传统的以咨询者为中心的方法提出挑战,提出应以当事人为中心,给当事人自我认识的机会的心理学家是()A 艾里克森B 罗杰斯C 马斯洛D 弗洛伊德