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一般来说，发展世界贸易能够使各国获利，这是因为各国都具有相应的（）

A技术优势

B人力优势

C比较优势

D资源优势

参考答案

参考解析
国都有自己的比较优势，所以发展世界贸易能够使各国获利。故ABD项错误。本题选C项。
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考题 世界各国都极为重视入境旅游的发展,因为入境旅游()。 A、可以增加外汇收入B、用于补偿外贸逆差C、增加本国就业机会D、减少政府税收
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考题 一般来说,权益联合法比购买法能带来较好的报告效应。也正因如此,对权益结合法的使用,各国都作了严格的限制。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 国际海洋秩序的每一次变迁，毫无例外地反映着这样一个事实（）A.各国都在力图保护并扩大自己的海洋权益B.各国都在力图保护海洋资源C.各国都在力图保护国家安全D.各国都在力图保障疆域完整
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考题 由于各国气候条件不同,自然资源丰缺不一,因而各国都尽量生产适合于本国自然条件的产品,然后进行交换,这是国际分工形成与发展的决定性因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不论其社会制度和发展程度如何，各国都把经济和科技作为国家的战略重点，以便增强自己的综合国力，在世界未来的格局中占据要位，这深刻地说明（ ）。A．发展经济和科技是世界各国的惟一战略目标B．国际竞争的实质是以科技和经济实力为基础的综合国力的较量C．世界各国在发展经济与科技方面都取得了十分显著的成就D．世界各国都在力争使自己成为经济大国
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考题 在互联网中，计算机占据了主导地位，这是因为( )。A．使通信网络具有存储转发能力B．提高网络性能C．使计算机能够互联D．降低网络成本
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考题 教育者要在学生发展的关键期，施以相应的教育。这是因为学生的发展具有（　　） A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
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考题 由于各国气候条件不同，自然资源丰缺不一，因而各国都尽量生产适合于本国自然条件的产品，然后进行交换，这是国际分工形成与发展的决定性因素。A对B错
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考题 一般来说，自转时的主桨转速会比正常飞行时的转速高，这是为了满足（）A、足够的转速和足够的升力B、使飞机能够维持自身速度，防止失速C、使主桨能够带动发动机D、以上都对
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考题 社会主义的发展道路具有多样性，这是因为（）。A、社会主义是新生事物B、各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段不同C、各国的历史文化传统具有差异性D、时代和实践是不断发展的
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考题 清洁能源具有（）等特点，各国都将发展清洁能源作为促进能源可持续发展的重要选择。A、资源分布广B、环境友好C、开发潜力大D、取之不尽
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考题 计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序，这是因为计算机具有（）A、高速运算能力B、逻辑判断能力C、很高的计算精度D、自动控制能力
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考题 《中美联合声明》指出，各国都有权选择自身的发展道路；各国都应相互尊重对方发展模式的选择。这说明主权国家享有的基本权利有（） ①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权A、①②B、②③C、③④D、①④
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考题 国际海洋秩序的每一次变迁，毫无例外地反映着这样一个事实（）A、各国都在力图保护并扩大自己的海洋权益B、各国都在力图保护海洋资源C、各国都在力图保护国家安全D、各国都在力图保障疆域完整
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考题 根据世界银行数据，世界货物贸易占全球GDP的比重，已从1989年的22．3%提高到1999年的27．4%。有人预测，到2050年，世界贸易将占全球GDP的50%，世界贸易活动将更加频繁。这表明（） ①世界分工越来越细 ②各国都立足于外向型经济 ③各国的经济结构趋同 ④各国经济联系越来越紧密A、①②B、①③C、①④D、③④
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考题 当前世界各国都把加快信息化建设作为国家的发展战略之一。
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考题 由于各国气候条件不同，自然资源丰缺不一，因而各国都尽量生产适合于本国自然条件的产品，然后进行交换，这是国际分工形成与发展的决定性因素。
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考题 习近平强调，面对世界经济格局的深刻变化，为了共同建设一个更加美好的世界，各国都应该拿出更大勇气，积极推动开放合作，实现共同发展。各国应该坚持（）。A、开放融通，拓展互利合作空间B、创新引领，加快新旧动能转换C、包容普惠，推动各围共同发展D、互惠互利，加强各同之间的利益联系
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考题 单选题国际贸易理论的核心问题是( )A 国际贸易产生的原因B 回答国际贸易中为什么能够获利，获利的源泉何在C 国际贸易发展的动力及运动规律D 各国对外贸易的主要方式
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考题 单选题教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　）。A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 差异性
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考题 判断题由于各国气候条件不同，自然资源丰缺不一，因而各国都尽量生产适合于本国自然条件的产品，然后进行交换，这是国际分工形成与发展的决定性因素。A 对B 错
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考题 单选题一般来说，发展世界贸易能够使各国获利，这是因为各国都具有相应的（）A 技术优势B 人力优势C 比较优势D 资源优势
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考题 单选题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A 顺序性和阶段性B 不均衡性C 稳定性和可变性D 个别差异性
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