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心理健康教育的认知目标主要包括开发（）,掌握学习策略,改善学习品质三个方面。
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略
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考题
针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境（如生活条件、资源、服务等）和（ ）三大方面加以思考。A.改善社会环境
B.改善家庭环境
C.改善学习环境
D.改善成长环境
考题
针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境（如生活条件、资源、服务)和（）三大方面加以思考。
A.改善社会环境
B.改善家庭环境
C.改善学习环境
D.改善成长环境
考题
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述（ ）。A、学习策略由规则和技能组成B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面
考题
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃
考题
填空题心理健康教育的认知目标主要包括开发（）,掌握学习策略,改善学习品质三个方面。
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