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通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）

A一级预防

B二级预防

C三级预防

D四级预防

参考答案

参考解析
略
更多 “通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防” 相关考题
考题 在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力( )A、生命教育课程B、自杀意识课程C、个体访谈D、技能训练E、小组讨论
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考题 自杀的预防与控制措施包括() A、全球各国多部门合作，提高公众自杀预防意识B、建立社区自杀预防工作网络，及时发现有自杀倾向者C、开展心理咨询D、早期诊治与自杀相关疾病E、以上都是
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考题 自杀的一级预防是指A.主要是预防个体自杀倾向的发展B.指对处于自杀边缘的人进行早期干预C.对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生D.对自杀受伤的人进行治疗E.对自杀死亡的人进行处理
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考题 对自杀的一级预防是指A、预防个体自杀倾向的发展B、对处于自杀边缘的人进行早期干预C、对有自杀行为者及时救治D、防止自杀未遂者再次出现轻生E、发展社区精神卫生服务，预防自杀
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考题 建立面向青少年的危机干预机构，这属于青少年自杀预防体系的（）A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防
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考题 简述青少年自杀的预防。
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考题 通过热线电话、咨询等方式对处于自杀边缘的人进行早期干预，属于自杀预防的（）A一级预防B二级预防C三级预防D四级预防
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考题 以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（） A、有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B、家庭存在危机的青少年自杀倾向大C、学业压力大的青少年自杀倾向大D、有外控个性的青少年自杀倾向大
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考题 预防的对象主要是社会人群中的个体，主要是预防个体自杀的发展，这属于（）A、自杀的一级预防B、自杀的二级预防C、自杀的三级预防D、自杀的零级预防
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考题 下列哪项不是自杀三级预防的内容？（）A、预防自杀倾向的发展B、自杀行为的早期发现C、处于自杀边缘的个体进行危机干预D、对自杀心理进行评定E、降低自杀行为的成功
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考题 通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生，属于自杀预防的（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防
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考题 通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防
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考题 自杀的二级预防，不包括（）A、针对一般人群高危人群的病因学预防B、对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀C、建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广D、预防精神疾病患者的自杀E、减少获得自杀工具的可能
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考题 中国精神卫生工作规划（2002—2010）将（）作为我国下阶段精神卫生工作的重点之一。A、青少年自杀预防B、农村妇女自杀预防C、城市白领自杀预防D、以上均不正确
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考题 有关自杀的预防措施以下哪些是正确的（）A、普及心理卫生常识，提高人群的心理素质B、宣传有关自杀的知识，增强识别基本的自杀危险信号的能力C、减少自杀工具的易获得性D、建立预防自杀的专门机构E、对高危人群进行适当的保护性监控
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考题 多选题有关自杀的预防措施以下哪些是正确的（　）A普及心理卫生常识，提高人群的心理素质B宣传有关自杀的知识，增强识别基本的自杀危险信号的能力C减少自杀工具的易获得性D建立预防自杀的专门机构E对高危人群进行适当的保护性监控
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考题 单选题通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防
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考题 问答题简述青少年自杀的预防。
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考题 单选题建立面向青少年的危机干预机构，这属于青少年自杀预防体系的（）A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防
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考题 单选题下列哪项不是自杀三级预防的内容？（）A 预防自杀倾向的发展B 自杀行为的早期发现C 处于自杀边缘的个体进行危机干预D 对自杀心理进行评定E 降低自杀行为的成功
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考题 单选题中国精神卫生工作规划（2002—2010）将（）作为我国下阶段精神卫生工作的重点之一。A 青少年自杀预防B 农村妇女自杀预防C 城市白领自杀预防D 以上均不正确
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考题 单选题自杀的二级预防是指（）A 主要是预防个体自杀倾向的发展B 指对处于自杀边缘的人进行早期干预C 对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生D 对自杀受伤的人进行治疗E 对自杀死亡的人进行处理
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考题 单选题在对儿童青少年自伤和自杀的预防和控制中，下列哪一项目强调发展自伤与自杀青少年的解决问题和应对能力，增强其自尊，提高其交流能力（）A 生命教育课程B 自杀意识课程C 个体访谈D 技能训练E 小组讨论
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考题 单选题关于自杀行为的预防，属于二级预防的是（）A 普及心理健康知识，矫正不良的认知及行为，增强应对能力B 对各种媒体报道进行规范和必要的限制，避免不良诱导C 建立自杀预防机构，加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广D 适当解决环境不良因素的影响，避免不断受到影响而再度自杀E 建立自杀的急诊救治系统，提高对自杀者的救治水平，降低死亡率
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考题 多选题以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有（）A有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大B家庭存在危机的青少年自杀倾向大C学业压力大的青少年自杀倾向大D有外控个性的青少年自杀倾向大
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考题 单选题预防的对象主要是社会人群中的个体，主要是预防个体自杀的发展，这属于（）A 自杀的一级预防B 自杀的二级预防C 自杀的三级预防D 自杀的零级预防
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考题 单选题通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健系统等来预防个体自杀倾向的发生，属于自杀预防的（）A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防
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考题 单选题通过热线电话、咨询等方式对处于自杀边缘的人进行早期干预，属于自杀预防的（）A 一级预防B 二级预防C 三级预防D 四级预防
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