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人际交往具有哪些积极的正向功能?

参考答案

参考解析
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考题 在协调功能方面,礼仪具有协调人际关系、促进人际交往的功能此题为判断题(对,错)。

考题 振兴中学王老师为促进全班学生努力学习,提高学业成绩,组织开展了一系列竞赛活动。结果发现,该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高,但是他们对班级事务关心变少,同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表明教育具有( ) A.正向显性功能和正向隐性功能 B.负向显性功能和负向隐性功能 C.正向隐性功能和负向隐性功能 D.正向显性功能和负向隐性功能

考题 下列哪些是人际交往的技能( )A.多做解释 B.简化语言 C.积极倾听 D.运用反馈 E.抑制情绪

考题 劳动时间具有下列功能( )A.计量功能 B.指示功能 C.保证个人及社会维持发展功能 D.人际交往功能 E.价值测试功能

考题 教育影响都是积极正向的。

考题 青少年人际交往的功能有哪些?

考题 人际交往具有哪些积极的正面功能?

考题 IMRT的特征是()A、具有正向和逆向算法B、具有三维数字图像重建DRR功能C、具有任意切面图像及剂量分布显示功能D、兼具有模拟类似常规模拟定位机的射野选择功能E、以上各项

考题 如何获取积极正向的自我认同? 

考题 对于整个社会,文化在正向上具有()功能。A、整合功能B、规范功能C、团结功能D、导向功能

考题 劳动时间不具有()A、人际交往功能B、协调生产功能C、指示功能D、保证个人及社会维持和发展的功能

考题 下列哪些是人际交往的技能()A、积极倾听B、运用反馈C、简化语言D、抑制情绪E、多做解释

考题 从教育功能的性质上进行分类,教育具有()A、正向功能B、个体功能C、社会功能D、负向功能

考题 教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能

考题 人际交往具有哪些意义()A、消除孤独感B、增加幸福感C、传递信息,增加个人的知识经验D、协调功能

考题 按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能

考题 晶体二极管具有正向导管,反向截止的功能。

考题 问答题青少年人际交往的功能有哪些?

考题 多选题人际交往具有哪些意义()A消除孤独感B增加幸福感C传递信息,增加个人的知识经验D协调功能

考题 多选题下列哪些是人际交往的技能()A积极倾听B运用反馈C简化语言D抑制情绪E多做解释

考题 单选题劳动时间不具有()A 人际交往功能B 协调生产功能C 指示功能D 保证个人及社会维持和发展的功能

考题 多选题对于整个社会,文化在正向上具有()功能。A整合功能B规范功能C团结功能D导向功能

考题 问答题人际交往具有哪些积极的正向功能?

考题 问答题人际交往具有哪些积极的正面功能?

考题 多选题从教育功能的性质上进行分类,教育具有()A正向功能B个体功能C社会功能D负向功能

考题 单选题教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A 经济政治功能B 相对独立性C 文化功能D 正向功能

考题 多选题按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A正向功能B隐性功能C显性功能D正向隐性功能E正向显性功能