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儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。A对B错” 相关考题
考题 目前,大多数学校心理学家更加强调在()环境中研究学生的行为,采取功能性行为。 A、人为B、自然环境C、真实自然D、实验室
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考题 系统总是受制于环境。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 那些本身与成人没有关联的儿童活动可能对儿童将来成长不更加幸福的成人产生()作用。
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考题 有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异?() A、高矮B、幼儿人格C、成人环境因素D、性别
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考题 儿童咨询的独特性体现在（）A非语言技术在儿童咨询中被充分利用B儿童更加受制于环境C儿童在问题意识上和咨询的主动性方面都低于成人D成人咨询的谈话模式在儿童身上受到限制
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考题 微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地 文化对市场营销的影响多半是通过直接的方式来进行。
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考题 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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考题 儿童比成人更加受制于环境，但是仍然能对环境采取主动行为。
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考题 关于国家竞争优势，以下哪种说法是错误的（）？A、它反映了不同国家具有不同的优势行业B、它反映了国家制度因素对于行业发展的影响C、它反映了行业发展受制于外部环境D、它反映了行业发展受制于国家环境
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考题 营销活动只能被动地受制于环境的影响，因而营销管理者在不利的营销环境面前可以说是无能为力。
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考题 李斯特强调个体的生产力受制于制度和环境。
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考题 微观营销环境与宏观营销环境之间的关系是（）。A、并列关系B、宏观营销环境受制于微观营销环境C、主从关系D、微观营销环境受制于宏观营销环境
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考题 必要性活动符合以下哪些特征（）A、通常受制于一些基本的规则且受环境品质的强烈影响B、通常受制于一些基本的规则且基本不受环境品质的影响C、跟日常生活的必需性无关D、跟日常生活的必需性相关
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考题 微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。
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考题 宏观环境和微观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。
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考题 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”你如何理解这句话？
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考题 系统的功能受制于系统的（）。A、内部结构B、组成C、内部环境D、运行状况
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考题 人生境遇受多方面的影响，包括（）。A、受制于一定的社会环境B、受制于一定的自然条件C、受制于人自身的主观条件D、受制于人自身的客观条件
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考题 判断题微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观营销环境并不受制于宏观营销环境，各自独立地影响企业的营销活动。（）A 对B 错
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考题 判断题宏观环境和微观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。A 对B 错
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考题 多选题人生境遇受多方面的影响，包括（）。A受制于一定的社会环境B受制于一定的自然条件C受制于人自身的主观条件D受制于人自身的客观条件
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考题 问答题陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”你如何理解这句话？
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考题 问答题陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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考题 判断题微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，各自独立地对企业的营销活动发挥着影响作用。A 对B 错
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考题 判断题微观环境与宏观环境之间是一种并列关系，微观环境并不受制于宏观环境，它们各自独立地 文化对市场营销的影响多半是通过直接的方式来进行。A 对B 错
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考题 判断题李斯特强调个体的生产力受制于制度和环境。A 对B 错
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考题 单选题系统的功能受制于系统的（）。A 内部结构B 组成C 内部环境D 运行状况
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