考题
社会互动以()为基础。
A、信息传播B、知识传播C、互动交流D、情感交流
考题
套汇交易不同于其他交易，其目的不是为了投机获利，而是实现资金保值。
考题
PPT的作用包括( )
A、辅助知识讲解、技能传授B、帮助讲者讲授内容C、方便受众巩固信息、方便内容的二次甚至多次传播D、以上都是E、以上都不是
考题
网络营销的思路不是单向的,而是提供信息、反馈、互动、客户整合的循环回路。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()
考题
讲授法的优点包括（ ）。A.对培训环境的要求不高
B.学员容易完全消化吸收
C.学员可利用教室环境相互沟通
D.传授内容较多，知识较系统
E.单向传授有利于教学双方互动
考题
传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（ ）A.传播功能的自我中心说
B.传播功能的工具说
C.传播功能的“游戏”说
D.传播功能的“发展个性”说
考题
讲授法的优点包括( )A: 对培训环境的要求不高
B: 学员容易完全消化吸收
C: 学员可利用教室环境相互沟通
D: 传授内容较多，知识较系统
E: 单向传授有利于教学双方互动
考题
（）的目的在于进一步巩固所学知识和技能，培养学员独立工作的能力。A、巩固新课B、布置课后练习C、讲授新课D、组织教学
考题
政府采购的目的不是为了赢利，而是为了实现政府职能和公共利益。
考题
新兴媒体不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。
考题
非商业保险的经营者经营此保险的目的不是为了营利，而是出于某种特定的目的。
考题
关于直接传授式培训特点描述正确的是（）。A、学员参与模拟训练活动B、教材灵活多变C、培训目的D、培训师当面向学员讲授知识和技能
考题
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。A、沟通和交流相互感情B、交流体会和引导C、沟通和正确引导学员参与D、沟通和激励学员热情
考题
多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。
考题
对幼儿的评价不是为了评价他们掌握课程有关的具体知识的情况，而是为了评价他们学习过程中的态度、方法、行为方式和习惯等
考题
伦理学研究德行，不是为了知道，而是为了实践。
考题
原始艺术在产生的时候，人们创造它们并不是为了审美，而是出于实用性和功利目的。
考题
传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）。A、传播功能的自我中心说B、传播功能的工具说C、传播功能的“游戏说”D、传播功能的“发展个性”说
考题
期货交易的目的不是为了获得实物商品，而是为了转移有关商品的价格风险或赚取期货合约的买卖差价收益。（）
考题
专利战略不是为了维护企业的现状，而是为了创造企业的未来。
考题
我国航运企业重组的目的，不是为了筹措资金，而是为了集中资源、统一管理。
考题
判断题政府采购的目的不是为了赢利，而是为了实现政府职能和公共利益。A
对B
错
考题
单选题在古代的信息管理中，信息组织的目的不是为了“用”，而是为了“管”；不是为了“传播”，而是为了（）。A
“管理”B
“探密”C
“保密”D
“收藏”
考题
判断题新兴媒体不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。A
对B
错
考题
单选题关于直接传授式培训特点描述正确的是（）。A
学员参与模拟训练活动B
教材灵活多变C
培训目的D
培训师当面向学员讲授知识和技能
考题
判断题期货交易的目的不是为了获得实物商品，而是为了转移有关商品的价格风险或赚取期货合约的买卖差价收益。（）A
对B
错