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题目内容
（请给出正确答案）
21、通常，cMOOCs涉及：
A．为促进彼此的学习，强调建立学习者之间的连接。
B．学习者创建自己的课程学习路径。
C．课程分布在网络上的不同地方。
D．要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。
E．教师的使命是扮演知识主要的来源角色。
F．鼓励学习者完整地和线性地学完课程。
参考答案和解析
B 解析：软件可维护性的定义：软件能够被理解、校正、适应及增强功能的容易程度。软件的可维护性是软件开发阶段的关键目标。影响软件可维护性的因素较多，设计、编码及测试中的疏忽和低劣的软件配置，缺少文档等都对软件的可维护性产生不良影响。软件可维护性可用下面7个质量特性来衡量，即可理解性、可测试性、可修改性、可靠性、可移植性、可使用性和效率。对于不同类型的维护，这7种特性的侧重点也是不相同。故B为正确答案。
更多 “21、通常，cMOOCs涉及：A．为促进彼此的学习，强调建立学习者之间的连接。B．学习者创建自己的课程学习路径。C．课程分布在网络上的不同地方。D．要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。E．教师的使命是扮演知识主要的来源角色。F．鼓励学习者完整地和线性地学完课程。” 相关考题
考题
通常，cMOOCs涉及（） A、课程分布在网络上的不同地方。B、为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。C、要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。D、鼓励学生完整地和线性地学完课程。
考题
有关cMOOCs的说法不正确的是（） A、以培养学生建构自己的知识和认识为目标。 B、cMOOCs与xMOOCs相比，更符合互联网学习特点。 C、主要教学活动是每天发给学生一堆的网页链接，让学生自己挑着看。 D、cMOOCs比xMOOCs在教学理念方面更先进。E、cMOOCs课程网站提供对学生学习过程的记录。 F、到目前为止，cMOOCs和xMOOCs开设的课程数量差不多，发展同样迅速。 G、教师只是助学者，并不是课程知识的唯一权威传授者。
考题
多选题有关cMOOCs的说法不正确的是（）A以培养学生建构自己的知识和认识为目标。BcMOOCs与xMOOCs相比，更符合互联网学习特点。C主要教学活动是每天发给学生一堆的网页链接，让学生自己挑着看。DcMOOCs比xMOOCs在教学理念方面更先进。EcMOOCs课程网站提供对学生学习过程的记录。F到目前为止，cMOOCs和xMOOCs开设的课程数量差不多，发展同样迅速。G教师只是助学者，并不是课程知识的唯一权威传授者。
考题
多选题通常，cMOOCs涉及（）A课程分布在网络上的不同地方。B为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。C要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。D鼓励学生完整地和线性地学完课程。
考题
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