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“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（　　）。

A.创造性
B.连续性
C.广延性
D.示范性

参考答案

参考解析
解析：教师的劳动具有强烈的示范性，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。教师劳动的示范性，几乎表现在教育的各个方面，教师的思维方式、思想品质、生活习惯等，无形当中都对学生起着示范作用和难以估量的影响。根据题意，该题正确答案为：D。
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考题 关于教师的示范作用，下列说法中不正确的一项是（ ）。A．教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面 ．B．教师的示范是学生最直接、最经常的表率C．教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D．教师的示范作用是强加给学生的现成模式
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考题 第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有【 】A．复杂性B．示范性C．创造性D．长效性
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考题 从教师与学生的关系看，教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。（ ）
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考题 关于教师的示范作用，下列说法不正确的一项是()．A．教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面B．教师的示范是学生最直接、最经常的表率C．教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用D．教师的示范作用是强加给学生的现成模式
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考题 第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【】。A、创造性B、示范性C、广延性D、连续性
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考题 “教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。A.创造性B.连续性C.广延性D.示范性
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考题 第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。A.复杂性 B.示范性 C.长期性 D.创造性
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考题 教师是学生学习的最直接榜样。 （ ）
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考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有（ ） A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
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考题 教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。（ ）
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考题 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（　　）。 A.广延性 B.间接性 C.创造性 D.示范性
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考题 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( ) A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性
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考题 著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(　　)。 A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.专业性
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考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ） A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性
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考题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ） A、创造性 B、示范性 C、长期性 D、复杂性
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考题 德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）A、创造性B、长期性C、示范性D、主导性
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考题 教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
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考题 学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的，而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的，这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。
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考题 教师最核心的职责与任务是（）。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表
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考题 第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性
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考题 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。A、广延性B、间接性C、创造性D、示范性
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考题 单选题第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（）。A 广延性B 间接性C 创造性D 示范性
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考题 填空题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
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