考题
“师者,人之模范”体现了教师劳动的【 】A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性
考题
第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有【 】A.复杂性B.示范性C.创造性D.长效性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有( )。
A.广延性
B.间接性
C.创造性
D.示范性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
考题
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.广延性
D.连续性
考题
著名教育家第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.专业性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )
A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表,是最直观的,最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )
A、创造性 B、示范性 C、长期性 D、复杂性
考题
.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.专业性
考题
“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有效益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的( )。A.创造性
B.连续性
C.广延性
D.示范性
考题
第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。A.复杂性
B.示范性
C.长期性
D.创造性
考题
德国教育家第斯多惠普说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()A、创造性B、长期性C、示范性D、主导性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A、创造性B、示范性C、长期性D、复杂性
考题
第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性
考题
教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性
考题
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A、创造性B、示范性C、复杂性D、专业性
考题
第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。A、广延性B、间接性C、创造性D、示范性
考题
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A、创造性B、示范性C、广延性D、连续性
考题
单选题德国教育家第斯多惠普说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()A
创造性B
长期性C
示范性D
主导性
考题
单选题第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()A
复杂性B
示范性C
创造性D
长效性
考题
单选题第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A
创造性B
示范性C
复杂性D
专业性
考题
单选题第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有()。A
广延性B
间接性C
创造性D
示范性
考题
单选题教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()A
复杂性、创造性B
连续性、广延性C
长期性、间接性D
主体性、示范性
考题
单选题第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A
创造性B
示范性C
长期性D
复杂性
考题
单选题第斯多惠曾说:“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。A
创造性B
示范性C
长期性D
复杂性