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老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转。老李认为自己的病没治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气。子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会中作者可提供的合适服务是()。
A.指导服药
B.联系手术治疗
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
B.联系手术治疗
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
参考答案
参考解析
解析：
更多 “老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转。老李认为自己的病没治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气。子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会中作者可提供的合适服务是()。A.指导服药 B.联系手术治疗 C.进行认知行为治疗 D.进行系统家庭治疗 ” 相关考题
考题
小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。小丁非常害怕，晚上睡不着觉。于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑，老李此时介入的主要目标应是（ ）。A．了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通B．讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应C．了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导D．对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗
考题
李某系精神病患者，一日犯病，将邻居刘某打伤。刘某诉至人民法院，李某之父老李代理李某进行诉讼行为。下列有关老李的诉讼地位的说法哪些是正确的（）A.老李是本案当事人B.老李有权代理李某为一切诉讼行为C.老老李意外死亡，法院应中止诉讼D.若老李意外死亡，法院应终结诉讼
考题
老李车祸致残后,始终无法接受现实,心情沮丧,对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后,着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中,小刘恰当的做法有()。
A、同情老李的处境B、要求老李接受现实C、接纳老李沮丧的情绪D、相信老李的改变能力E、鼓励老李维护自身权益
考题
社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到,7岁的小伟去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟,但她觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统的知识和社会技能训练,因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为,小伟当下最急需的是()康复资源。
A、职业B、社区C、教育D、社会
考题
老李的朋友老王用微信给老李发信息,称自己遇到困难,向老李借5000元解燃眉之急,老李应该()。
A.老李立即给老王转5000元B.老李给老王打电话问明原因后，再给老王借钱C.老李称自己没钱只给老王借1000D.老李担心老王，直接转给老王10000万
考题
老李不幸在车祸中受伤。因有意外伤害险，老李出院后获得了保险公司赔偿，他便放弃了对肇事者请求赔偿的权利，那么( )。A．老李的行为无效B．老李的行为有效C．老李的行为部分有效D．老李的行为延期生效
考题
老李夫妇育有一子一女，其子常年居住国外，其女儿女婿遭遇车祸离世。老李夫妇与孙子一起生活，外孙女时常前来看望。日前，老李因病去世。根据《继承法》，下列人员中，无权继承老李遗产的是()。A:老李的儿子B:老李的孙子C:老李的老伴D:老李的外孙女
考题
老李夫妇育有一子一女，其子常年居住国外，其女儿女婿遭遇车祸离世。老李夫妇与孙子一起生活，外孙女时常前来看望。日前，老李因病去世。根据《继承法》，下列人员中，无权继承老李遗产的是( )。A.老李的儿子
B.老李的孙子
C.老李的老伴
D.老李的外孙女
考题
在某单位，老李非常尊重同事大张，而大张非常尊重新入职的技术员小陈。老李是单位的领导之一，职位比小陈
高。
根据以上陈述，可以得出以下哪项？
A.大张的职位比老李高
B.老李的职位比大涨高
C.有人尊重比自己职位低的人
D.有人尊重比自己职位高的人
考题
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵，最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助了社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展()。A:家庭行为学习B:家庭心理健康教育C:家庭支持D:家庭情绪管理
考题
(2019年)老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（）。A.同情老李的处境
B.要求老李接受现实
C.接纳老李沮丧的情绪
D.相信老李的改变能力
E.鼓励老李维护自身权益
考题
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（ ）。A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情绪管理
考题
老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持。这体现了老年人的（ ）需要。A.健康维护
B.婚姻家庭
C.就业休闲
D.身后事宜安排
考题
(2019年)社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（ ）康复资源。A.职业
B.社区
C.教育
D.社会
考题
(2016年)老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?
A.指导用药
B.联系手术
C.进行认知行为治疗
D.进行系统家庭治疗
考题
老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，体现了老年人的（ ）需要。A.健康维护
B.婚姻家庭
C.就业休闲
D.身后事宜安排
考题
老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（ ）。A.同情老李的处境
B.要求老李接受现实
C.接纳老李沮丧的情绪
D.相信老李的改变能力
E.鼓励老李维护自身权益
考题
老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院；他经常对社工小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。此时，小张应该（ ）。A.推进老李与社会老人的融合
B.为老李提供个案心理辅导
C.影响社会及环境的决策
D.协助老李提高自我管理
考题
老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院。他经常对社会工作者小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。此时，小张应该（ ）。
A.推进老李与社会老人的融合
B.为老李提供个案心理辅导
C.影响社会及环境的决策
D.协助老李提高自我管理
考题
单选题老年人有权依法处分个人的财产。下列说法不正确的是( )。A
老李的子女认为自己有赡养老人的义务．也有使用老人财产的权利B
老李可以占有、使用和处分他个人所有的财产C
老李可以将自己的财产出售、转让，不必征得子女或亲属同意D
老李的子女无权干涉老李依法处分个人财产的行为
考题
单选题老李夫妇育有一子一女，其子常年居住国外，其女儿女婿遭遇车祸离世。老李夫妇与孙子一起生活，外孙女时常前来看望。日前，老李因病去世。根据《继承法》，下列人员中，无权继承老李遗产的是（ ）。[2014年真题]A
老李的儿子B
老李的孙子C
老李的老伴D
老李的外孙女
考题
多选题镇政府现要对申请低保的老李家庭经济状况进行调查，以下属于老李家的家庭可支配收入的是( )A老李承包果园的收入B老李配偶的工资C老李的残疾军人抚恤金D子女给老李的赡养费E银行存款利息
考题
单选题老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转。老李认为自己的病没治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气。子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是()。A
指导服药B
联系手术治疗C
进行认知行为治疗D
进行系统家庭治疗
考题
单选题老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（ ）。[2010年真题]A
家庭行为学习B
家庭心理健康教育C
家庭支持D
家庭情绪管理
考题
单选题老李经营了一家小型食品加工厂，但因为市场变化，工厂倒闭，为此老李心里烦躁，常常失眠，并与家人时常发生冲突。家人带老李向社会工作者小曹求助。为了顺利接案，小曹需要首先要（ ）。A
聆听老李的想法B
与老李和其家人一起进行家庭谈话C
对老李的问题进行评估D
要求老李的家人理解老李，并包容老李的行为
考题
多选题老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（）。A同情老李的处境B要求老李接受现实C接纳老李沮丧的情绪D相信老李的改变能力E鼓励老李维护自身权益
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