网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。

A.学生具有与成人不同的身心特点
B.学生具有发展的可能性与可塑性
C.学生是具有发展需要的人
D.学生是自我发展的主体

参考答案

参考解析
解析：学生是发展中的人，包括四层含义： (1)学生具有和成人不同的身心发展特点；(2)学生具有发展的巨大潜在可能性；(3)学生有发展的需要；(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。
更多 “ 学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。 A.学生具有与成人不同的身心特点 B.学生具有发展的可能性与可塑性 C.学生是具有发展需要的人 D.学生是自我发展的主体” 相关考题
考题 下列选项中属于学生本质属性的有【 】A．学生是发展中的人B．学生是一个完整的人C．学生是以学习为主要任务的人D．学生是能动的人E．学生是教育者
查看答案
考题 为什么说学生是发展中的人？简述理由。
查看答案
考题 学生的本质属性是【 】A．学生是发展中的人B．学生是人C、学生是一个完整的人D．学生是以工作为主要任务的人E．学生是以学习为主要任务的人
查看答案
考题 慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )A.学生身心发展是有规律的 B.学生具有巨大的发展潜能 C.学生是完善的人 D.学生是发展中的人
查看答案
考题 学生是发展中的人的内涵
查看答案
考题 简述“学生是发展中的人”的内涵。
查看答案
考题 学生的本质属性包括(　　)。 ①学生是发展中的人②学生是完整的人 ③学生是自然人④学生是具有社会意义的人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
查看答案
考题 “以人为本”的学生观包括（　　） ①学生是发展中的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
查看答案
考题 “鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（　　） A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人 C.学生是自我教育和发展的主体 D.学生是教育的对象
查看答案
考题 学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
查看答案
考题 “薄利多销”和“谷贱伤农”这两句话有什么经济学含义？
查看答案
考题 如何认识“保证从事质量职能的人员是具有能力的”这句话含义？
查看答案
考题 “学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么？
查看答案
考题 学生的本质属性是（）A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人
查看答案
考题 学生是“发展的人”，这句话的基本含义是什么？
查看答案
考题 如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？
查看答案
考题 学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
查看答案
考题 学生是人，这里所指的人应当包括哪些方面的含义？
查看答案
考题 问答题“学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么？
查看答案
考题 多选题(2015河北石家庄)以下表述正确的有()。A学生具有巨大的发展潜能B学生是发展中的人C学生是独特的人D学生是具有独立意义的人E学生的发展是全面的发展
查看答案
考题 单选题学生的本质属性包括（）。①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④
查看答案
考题 单选题在教育活动中，应反对实际中割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。这体现了现代学生观中( )的基本内涵。A 学生是发展中的人B 学生是独特的人C 学生是具有独立意义的人D 学生是具有巨大潜能的人
查看答案
考题 单选题学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④
查看答案
考题 问答题如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？
查看答案
考题 问答题学生是人，这里所指的人应当包括哪些方面的含义？
查看答案
考题 问答题学生是“发展的人”，这句话的基本含义是什么？
查看答案
考题 多选题以下表述正确的有（ ）A学生具有巨大的发展潜能B学生是发展中的人C学生是独特的人D学生是具有独立意义的人E学生的发展是全面的发展
查看答案
热门标签
最新试卷