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小顺因为抢劫被判处服刑三年。在刑满释放后,矫正社会工作者小程为他提供了一系列服务,其中属于再社会化需求方面的服务是()。

A.为小顺提供职业培训
B.为小顺申请低保
C.为小顺提供就业权益保障方面的法律知识
D.为小顺提供心理辅导

参考答案

参考解析
解析:本题考查的是矫正社会工作的服务对象的基本需求和社会工作者可以提供的服务。矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。 社会工作者要在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务。使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式.适应社会生活。
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考题 下列各项中,不属于社会工作者在监禁场所中所能提供的专业服务的是(  )。A.协助服刑对象适应监禁场所生活 B.为服务对象提供专业咨询服务 C.为在监服刑人员提供生活辅导和医疗保健转介服务 D.帮助服务对象加强与社会的联系

考题 小杨终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学校,小杨的父母也表示,小杨起先在原学校就被贴上“坏学生”的标签,如今所有人都知道小杨是从监狱出来的了。社会工作者正确的做法是()。A:提供住宿场所 B:提供就业、就学辅导 C:提供生活辅导和医疗保健转介服务 D:提供物质援助

考题 社会工作者通过书信的形式与即将假释出狱的服务对象建立联系,这在司法矫正的过程中属于()。A:社区矫正中的服务 B:司法判决前的服务 C:监禁场所中的服务 D:刑满释放后的服务

考题 在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务包括()。A:协助服刑人员适应监禁场所生活 B:提供医疗保健服务 C:为在监服刑人员提供专业咨询服务 D:帮助在监服刑人员加强与社会的联系 E:为在监服刑人员传递信件

考题 (2018年) 张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年,缓期三年执行,成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系,更好地帮助他顺利度过社区矫正期,小温应该( )。A.关心张某的生活。了解其需求 B.按规定安排张某参与公益劳动 C.收集张某的法律文书,为其建档 D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程

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考题 多选题学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小苏,希望小苏能够为他提供服务。下列类型中,属于处境不利的学生是()。A患有多动症的小李B网络成瘾者C经常逃课的小红D正在监狱服刑人员的孩子E思维混乱的丽丽

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考题 单选题社会工作者协助即将出狱的服务对象调整心态,为他们提供社会发展变化的资讯,以便他们更好适应出狱后的生活,社会工作者的上述做法满足了服务对象的(  )需要。[2014年真题]A 服刑改造B 基本生存C 再社会化D 去污名化

考题 问答题小C是一名在社区服刑的矫正对象。他17岁时出于“哥们义气”,参与了一起群殴时间并使一人死亡,被法院判处20年有期徒刑。在监狱服刑期间,小C因表现良好屡获减刑,服刑11年后提前释放。出狱后,小C隐瞒了自己身份,在一家餐馆找到一分工作。由于餐馆工作时间与社区矫正个工作者要求的定期汇报思想和参与社区劳动的时间安排相冲突,社区矫正工作者始终认为小C服刑态度有问题,并几次在公开场合批评他,在经过剧烈思想斗争后,为了表明自己听话,小C无奈辞掉了餐馆的工作。 餐馆老板了解小C的情况后,非但没有埋怨他隐瞒身份求职的行为,反而将其工作时间调整,以方便其参加社区矫正的一些活动。负责社区矫正工作的监督员了解实际情况后,动员小C在社区矫正对象的小组活动时袒露自己的心路历程。当小C声泪俱下地谈到出狱后改过自新的决心,以及实际生活中遭遇的种种挫折和矛盾时,在场的矫正对象和矫正工作者都感受到了心灵的震动。 问题: 请从矫正社会工作者的角度,分析上述案例中社区矫正工作者的介入行为存在哪些问题?应该遵循哪些矫正社会工作的理念去改进服务?

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考题 单选题孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于(  )。A 家庭监护B 监禁矫正C 社区矫正D 康复服务

考题 单选题矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也被称为()。A 再社会化保护B 继续保护C 更生保护D 再度保护