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操作的模仿即实际再现出特定的{ }和{ }。


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考题 模仿的实质是将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来,因此,模仿是在__________的基础上进行的。

考题 学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来,实际再现特定的动作方式或行为模式指的是__________。

考题 在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿

考题 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是().A.认知能力B.操作能力C.社交能力D.模仿能力

考题 模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来,因此,模仿是在__________的基础上进行的,缺乏__________的模仿是机械的模仿。

考题 ()是指学校品质的实际状态,即学校管理、运行、质量、服务、竞争力、社会责任等方面表现出来的实际状况和学校管理的实际水平。

考题 ()是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。 A认知能力B操作能力C模仿能力D社交能力

考题 在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操 作技能形成的( )阶级。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

考题 操作技能的形成阶段包括:操作的定向、操作的模仿、操作的整合和( )。

考题 动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低,这是操作技能形成的哪个阶段?() A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作熟练阶段 D.操作整合阶段

考题 操作的模仿即实际再现出特定的{pz_填空}和{pz_填空}。

考题 操作技能的形成阶段包括:操作定向,操作模仿,操作整合和( )。

考题 行为模仿通常包括五个步骤,即示范、记忆、模仿练习、反馈和()

考题 操作技能的学习依次可以分为()四个阶段。A、操作的定向、操作的模仿、操作的整合与操作的熟练B、操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向C、操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向D、操作的模仿、操作的定向、操作的整合与操作的熟练

考题 在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练

考题 操作的模仿即实际再现出特定的()或()。

考题 在操作过程中,动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的()阶级。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练

考题 操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是()。A、动作的稳定性、准确性、灵活性较差B、动作成分间较少干扰C、动作可以表现出一定的稳定性D、疲劳感、紧张感较低

考题 人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()。A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力

考题 单选题操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。以下对其中特点描述正确的是()。A 动作的稳定性、准确性、灵活性较差B 动作成分间较少干扰C 动作可以表现出一定的稳定性D 疲劳感、紧张感较低

考题 单选题在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是()。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作熟练

考题 填空题操作的模仿即实际再现出特定的()或()。

考题 单选题操作技能的学习依次可以分为()四个阶段。A 操作的定向、操作的模仿、操作的整合与操作的熟练B 操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向C 操作的熟练、操作的整合、操作的模仿与操作的定向D 操作的模仿、操作的定向、操作的整合与操作的熟练

考题 单选题在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,这属于操作技能形成的(  )阶段。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作熟练

考题 填空题学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来,实际再现特定的动作方式或行为模式指的是( )。

考题 单选题人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()A 认知能力B 操作能力C 社交能力D 模仿能力

考题 填空题行为模仿通常包括五个步骤,即示范、记忆、模仿练习、反馈和()